<p class="ql-block">幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程。也是幼儿成长过程中的一个重要的转折点。为了真正做到“幼小协同、科学衔接”让孩子们更好更快地适应小学生活，了解小学生是怎样上课，2022年6月13日，我们邀请了高戈庄的小学的老师和现在的一年级小学生来到我们前高幼儿园，带领孩子们走进“小学课堂”。</p> <p class="ql-block">一周前孩子们想象“我的小学”，用绘画的方式表达自己心目中的小学是什么样子。</p> <p class="ql-block">小学也应该有和我幼儿园一样的大树吧。</p> <p class="ql-block">未来的小学应该也有好玩的大型玩具吧。</p> <p class="ql-block">应该有很多的同学们</p> <p class="ql-block">想象中的小学</p> <p class="ql-block">在孩子们热切的期盼中，张老师带着阳光般的微笑走进了大班教室。</p><p class="ql-block">“上课”！</p><p class="ql-block">“起立！老师好”！</p><p class="ql-block">“同学们好”！.......</p> <p class="ql-block">张老师风趣幽默的英语基础课，深深地吸引了孩子们，原来英语这么有趣呀！</p> <p class="ql-block">陈老师的数学课。陈老师和小朋友们做了简短愉快的问候，并开心的做了幽默的自我介绍，小朋友们异口同声的说“陈老师好”！瞬间拉近了师生距离。一节有趣的数学课开始了。</p> <p class="ql-block">陈老师精心制作的生动形象的精美课件和亲切自然的教态，以及及时的表扬鼓励，孩子们都津津有味的专心听讲。</p> <p class="ql-block">课堂上，陈老师提示小朋友上课要举手回答问题，听课要坐端正，回答问题时也要注意站姿，声音要响亮。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子们端正的坐姿、高举的小手👋，专心听讲的样子，像极了一名真正的小学生。</p><p class="ql-block">从孩子专注的眼神和积极举手回答老师提出的问题中，流露出孩子们对成为一名小学生的渴望。</p> <p class="ql-block">吴老师的语文课。</p> <p class="ql-block">讲解幼儿园与小学的不同。</p> <p class="ql-block">德育教育</p> <p class="ql-block">上课应该这样做</p> <p class="ql-block">下课应该注意的事情。</p> <p class="ql-block">文明公约</p> <p class="ql-block">良好的学习习惯</p> <p class="ql-block">正确的坐姿和正确的握笔姿势</p> <p class="ql-block">耐心的示范讲解和指导</p> <p class="ql-block">口令儿歌</p> <p class="ql-block">有趣的拼音。</p> <p class="ql-block">声调拼音儿歌</p> <p class="ql-block">正确的书写和规范的读音</p> <p class="ql-block">可爱的一年级大姐姐张晓彤的精彩演讲。</p> <p class="ql-block">大姐姐的话</p> <p class="ql-block">听着张晓彤姐姐口齿清楚，标准的普通话，小朋友们都投去了羡慕的眼光。不时的拍手鼓掌。</p> <p class="ql-block">课后，孩子们把自己画的画拿给老师看，争先恐后的问老师一年级是不是这样的。</p> <p class="ql-block">老师们说“欢迎小朋友一起去参观你们未来的小学，老师在小学等着你们吆”。小朋友么开心极了。</p> <p class="ql-block">开心的交流</p> <p class="ql-block">分享小学的相片，认识小学</p> <p class="ql-block">孩子们和老师们依依不舍的再见</p> <p class="ql-block">通过此次活动，我们收获很大，小朋友们感受到了小学生课堂与幼儿园活动的不同，体验了小学学习的乐趣，激发了小朋友们对小学的热爱和向往的美好情感。是我园幼小衔接工作方向更加明确，思路更加清晰，举措更有实效，真正实现了有效科学无缝对接。</p>