<p class="ql-block"> 河南省濮阳微型学校联盟教育教学调研结果分析总结会与第四届农村小规模学校发展共同体年会总结分享会于2022年6月12日下午，在濮阳县第一中学二楼会议室举行。</p> <p class="ql-block"> 伴随着时光匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，河南省濮阳微型学校联盟一年一度的学业调研总结会如期举行。本次会议由联盟秘书处谢文雅主持，由教育教学部董永飞部长对本次调研的14所学校，1300多名学生学业情况进行调研总结。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，董部长从微型学校的师资情况和校本资源共享情况入手分析，提出各联盟成员校要统一思想，协调关系，整合资源，来创造我们联盟的学校突围之路。</p> <p class="ql-block"> 董部长重点阐述了正确对待学生成绩与评价的观点，要求各联盟成员校的校长们要正确对待学生的成绩，要重视学生的习惯养成。因地制宜建设我们联盟特色的乡土课程，重点培养农村孩子的审美情趣、创新能力、环保意识、为乡村振兴培养优秀人才。</p> <p class="ql-block"> 从教学评价到作业管理再到教学研讨，对联盟各校指明了方向。明确了方法。期待联盟各校将会以教学工作为中心，重实际、求实效来开展各项教学教研工作。把学校内部的事情做实做牢。</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们又针对一天半来，参加第四届农村小规模学校发展共同体年会的想法进行总结、分享。</p> <p class="ql-block"> 课程开发部段部长要求各联盟学校要思考各学校的亮点，找出学校发展的特色之路。像濮阳县鲁河镇巴河小学的张红霞校长潜心经营沃土飘香，艺路芬芳的特色学校。濮阳县文留镇枣科小学张广明校长创建了科教融合的综合实践特色学校。分别让两位校长做了精彩分享。</p> <p class="ql-block"> 联盟成员校各校长们积极参与学校发展规划思路汇报中，大家畅所欲言，提到学校亮点呈现、内涵发展、教学管理等各个方面。共商了区域教育生态最应该注重什么？如何共享目前已有的教育资源？最后大家达成共识:重视乡土气息文化课程的开展，用最落地的行动做最本真的教育。</p> <p class="ql-block"> 董秘书长强调:校校不同，思路不同，办学理念也不同，联盟各校都要寻求一个点树立本校的育人目标和发展目标。期望联盟各校要凝聚团队共识力量，结合当前教育形式建立适合本校的校本课程，探索生活教育，以课程为依托，以生活为载体来加强学生的劳动观念，锻炼学生的综合实践能力。</p> <p class="ql-block"> 邢韬理事长认为，学校的发展是一个内涵的、专业的、长期发展的问题，目前要抓好教师队伍建设，要了解学生，让学生以兴趣成为生活的本领。发展学生核心素养能力，主要是抓好学生的习惯和阅读，做好班级管理工作等常规教学，是学校发展的基本要素。</p> <p class="ql-block">就像我们的导师县一中校长申校长在年会圆桌论坛所说的，踏踏实实做好我们自己的事情，让学校内部的人和能够帮得到的学校内部的人，认认真真优化提升改善自己的育人方式，把我们的理念落实到我们行动当中去。办好让人民满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 联盟各校校长都有共同的体会，是濮阳微型学校联盟给大家搭建了平台，指明了发展方向，大家及时沟通总结与分享，共商一条在目前教育生态下，能突破瓶颈全面发展之路，农村学生所需要的教育什么？小规模学校如何变强，如何走得更远，观摩了第四届农村小规模学校发展共同体年会，大家也深受启发，以学生为本是基本，把乡村教师和学生从沉重的应试教育中解放出来，把学生的生命成长作为最重要的评价指标，落实好双减政策，找好自己学校发展的灵魂，走好乡村教育振兴的正确道路是我们联盟各校校长的责任与担当。星光不问赶路人，路一直在脚下！</p>