<p class="ql-block"> 2022年6月10日，教者在103班进行了“两位数减两位数（退位减）教学。教学流程清晰，紧扣教学重难点，让学生在全面了解计算过程和方法的基础上总结出两位数减两位数（退位减）的计算方法。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">巧设问题情境，激发学习欲望：</p> <p class="ql-block">学生自主课堂，培养核心素养：</p> <p class="ql-block">学生互评反馈，课堂求真务实：</p> <p class="ql-block">重视动手操作，发展学生思维</p> <p class="ql-block">开展小组讨论，促进合作研学：</p> <p class="ql-block">时刻学会倾听，培养良好习惯：</p>