共研共讨促提升期末复习明方向——金港小学城乡教育联盟活动纪实

金港小学教务处

业精于勤荒于嬉行成于思毁于随复而习之行之有效 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。为了创建自治区基础教育教学改革示范区工作，围绕建设内容，聚焦“城乡教育联盟”和校本教研开展实践，深化联盟学校校本教研改革和发展，推动盟校教育信息化融合创新发展，更好的促进教师专业成长，提高课堂效率。 　　期末考试即将来临之际，为了做好期末复习工作，提高复习效率和教学成绩。金港小学于2022年6月10日到盟友杨林小学开展五个联盟小组基于核心素养导向下语文“三长语文”和数学“四体六步”的课堂教学模式课例研讨交流活动，并就各年级学科的复习导向做简单的讲座。 课例展示 　　本次活动课例展示由盟主学校金港小学的周琴和高洺铭两位老师担任执教者。 　　周琴老师给杨林小学六年级的孩子带来了一节《圆柱与圆锥》的复习课。周老师上课语言幽默，富有激情，通过教具让学生回顾圆柱、圆锥的基本特征，通过一根原木提出问题归纳解题方法。切一切、削一削拓展增加的表面积及圆锥的体积进一步延伸出圆柱与圆锥的关系，整个教学过程环环相扣。 　　高洺铭老师带着一篇精彩的童话——四年级下册第八单元《巨人的花园》，引导杨林小学孩子们感受了童话的奇妙，体会到了人世间的真善美。课堂上，高洺铭老师循循善诱，在“三长语文”课堂教学模式的引导下，扎实有效地培养孩子们阅读童话故事的能力。高老师的课堂充满想象和活力，学生积极主动，学有所获。 　　课后，在金港小学黄彩芳主任的组织下，庆丰学区以及联盟学校的老师们对高老师的课堂进行了点评。 　　高老师先对自己的课例做了一个简单的自我反思，盟友学校的老师们纷纷对高老师进行了表扬，也针对课堂提出了一些中肯的建议。庆丰学区的曾主任更是以自己的所思所想为出发点，从老师、学校、学生三个方面来对今天高老师的课堂进行了全面细致的点评与指导，同时也对盟主学校金港小学表达了高度的赞扬与衷心的感谢。 复习讲座 　　“温故而知新，可以为师矣！”复习，可以让遗忘的知识得到补拾，零散的知识变得系统，薄弱的知识有所强化，掌握的知识更加巩固。 金港小学黄彩芳、杨月菊、廖彩燕三位主任从自身的丰富经验出发，毫无保留地分享了三至六年级语文科期末复习该如何抓，如何整理与归纳知识点、如何培优补差......从教材整体性出发，按知识体系、单元章节,对知识进行系统的回顾；梳理调整，归类重组；找全知识点，抓出重难点；明确那些知识必讲，哪些知识可讲可不讲，由主到次，由易到难排好序，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。 　　周琴老师指出，数学复习首先要制定计划，理清单元重点，分类整理，强化复习。周老师从复习方法、学习习惯等方面介绍了自己的经验。他还强调复习还是要抓基础，回归课本，才能提高孩子们的成绩！ 　　“用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样来激励人。”相信在几位主任的分享后，结合自身实际，盟友学校的老师们都能探索出更好的复习方法。 总结提升 　　“学，而后知不足。”庆丰学区教研员曾文莉主任和覃记运主任在此次的复习教研活动中一致认为，周琴老师带来的复习课例和复习方向就像一场及时雨，又像一个指路人，给庆丰学区的师生指明了复习的方向与方法。五所联盟学校之间的学习和交流，进一步加强教学管理，达到学校互相学习、取长补短、相互促进，共同发展。 　　金港小学蓝三娇副校长做最后总结：一所学校可以走得更快，多所学校一起将会走得更远。今后，我们将乘“联盟”东风，扬“教研”之帆，没有人一开始什么都会，只有不断深入研究与探索，才能取得喜人的成就。 荣光时刻 　　活动结束后，庆丰学区的领导和蓝三娇副校长为周琴老师和高洺铭老师颁发荣誉奖状。 　　“一份耕耘，一份收获”，本次复习教研活动，加强了教师之间的教学交流，提高了复习效率，进一步巩固教学成果。花开半夏，教学之路长而漫，共携手，必将一路繁花相伴。 活动策划：教务科研团队审核：曾文莉覃记运蓝三娇编辑：马庆娇黄丹玉摄影：教务科研团队