传经送宝谋发展 携手共进促提升—— 龙门中心幼儿园开展结对帮扶及片区教研活动

白小白

<p class="ql-block">  为了充分发挥示范幼儿园的辐射引领作用,提升农村幼儿园办园水平,促进城乡教育均衡发展,进一步提高我园教师专业发展水平,2022年6月9日,龙门中心幼儿园开展了结对帮扶及片区教研活动,参与本次活动有灵台县皇甫幼儿园及西屯乡中心幼儿园10多名教师。</p> <p class="ql-block">  首先灵台县皇甫幼儿园两名教师,带来了两节科学领域的示范课,她们把先进的教学理念渗透于活动的每个环节,注重幼儿的主动探索和情感体验,充分体现了游戏在幼儿活动中的价值,听课的老师们都表示收获颇多。</p> 教学活动展示环节 <p class="ql-block">  灵台县皇甫幼儿园王老师,执教的大班科学《神奇的三角架》,活动环节循序渐进,由易到难,引导幼儿通过自主探索、动手操作、体验感知科学活动的乐趣,真正做到了科学经验与生活的紧密联系。</p> <p class="ql-block">  第二节执教活动是皇甫幼儿园潘老师的大班数学《大嘴巴河马》,潘老师通过河马引出大于号、小于号、等于号,在解决问题的过程中,帮助幼儿用数学的思维理解10以内数字比较大小,用游戏的形式表现自己的探索过程和探索结果,通过活动发展幼儿逻辑思维能力及语言表达能力,体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">  接下来是龙门中心幼儿园赵老师执教的中班数学《有趣的排序》,赵老师通过情景导入,让幼儿感知规律、发现规律,并能按不同的规律进行排序,进一步增强幼儿的观察力与推理能力。</p> 园务资料指导环节 <p class="ql-block">  示范园负责保教工作的老师对我园的园务管理、各类工作计划、保教资料等进行了详细的阅览,并对各类资料所存在的问题,提出了针对性的建议与具体措施。</p> 教学研讨环节 <p class="ql-block">  示范园教师对我园教师执教的两节活动进行了详细的评议,提出了具有针对性的建议,随后各校教师代表以《如何将科学领域的教学活动与生活紧密联系,让幼儿回归生活》为主题进行了研讨交流,最后示范园对帮扶园日常教学活动及园务管理方面存在的困惑进行了解答。&nbsp;</p> <p class="ql-block">  此次结对帮扶活动,进一步增强了幼儿园之间的联系, 搭建起了互助协作、优势互补的广阔平台。今 后,我们将继续加强城乡之间的交流,相互学习,取长补短,从实际出发,以交流活动为载体,进一步增加结对帮扶的力度,提高我园教师的专业发展水平,为保教质量的提升开辟道路。</p><p class="ql-block">编辑:白玉娟 </p><p class="ql-block">来源:龙门中心幼儿园</p><p class="ql-block">审核:干玉玲</p>

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