技术赋能,智慧课堂--云浮中学召开2022年上学期第一批省市级教育技术2.0专项课题开题报告会

云浮中学高中政治科组

<p class="ql-block">  为落实教育信息化十年发展规划以及教育部关于《教育信息化2.0行动计划》等相关文件精神,着力推进信息技术与学科教学的深度融合,2022年6月10日下午,第一批省市级教育技术2.0专项课题开题仪式在云浮中学清雅会议室隆重举行。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">活动现场</b></p> <p class="ql-block">  莅临本次开题报告会的专家、领导有:区委教育工委专职副书记、中学化学高级教师毛文飞同志;区教育局教研室主任、区课题办主任、中学数学高级教师曾文溢同志;云城区教育局校本课程研发中心主任、中学生物高级教师卢春省同志;云城区教师发展中心办公室副主任、讲师郭德林同志;云浮中学党委副书记、副校长钟文萍同志。本次开题报告会由云浮中学校本教研中心潘晓辉主任主持。</p> <p class="ql-block">  开题报告会议第一个流程,由区课题办曾文溢主任宣读两个课题的立项证明。</p> <p class="ql-block">  本次开题报告会共2个课题依次展开汇报。首先进行开题陈述的是由广东省名班主任工作室主持人肖成周老师主持的广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题《教育信息化2.0环境下山区中学基于智慧课堂的学科渗透德育研究》。肖老师分别从选题背景、研究内容、研究方法、预期成果等方面,对自己的课题进行了细致的汇报,尤其讲述了信息技术2.0大环境下,课题组接下来预计开展的课题研究活动。由此可见,该课题组自申请以来,已经对课题有了一定深入的思考。</p> <p class="ql-block">  接下来是由李月明老师主持的云浮市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题《基于智能教学环境下中学音乐跨学科学习教学设计的实践研究》作开题陈述。李老师从相关概念的界定、课题研究的价值分析、课题研究的内容和创新之处、课题预期的成果与表现形式等五个方面向大家详细介绍了智能教学环境下中学音乐跨学科学习教学设计的实践研究。</p> <p class="ql-block">  接着,课题指导专家对各课题进行了点评。他们肯定了云浮中学教师在校长的带领下能结合教育信息技术2.0提问题、做研究,走课题兴校、科研强师之路是非常好的。同时,专家们对各课题研究也提出了几点建议:</p><p class="ql-block"> 1.明确各学段学科德育渗透点;</p><p class="ql-block"> 2.拓展成果形式;</p><p class="ql-block"> 3.要着力提高教师信息技术素养。</p> <p class="ql-block">  紧接着,云浮中学党委副书记、副校长钟文萍做表态讲话。钟副校首先代表学校感谢市区教育局对我校课题研究的大力支持;其次也嘱托我们搞课题研究要求真务实;学校会积极提供完成课题所必需的时间、场地、设备、经费支持。</p> <p class="ql-block">  最后,区委教育工委专职副书记毛书记强调了我们搞好这个教育技术2.0专项课题研究的重要意义:</p><p class="ql-block"> 1.是教师专业成长的需要;</p><p class="ql-block"> 2.是学校教师信息技术应用能力2.0提升工程整校推进的需要;</p><p class="ql-block"> 3.是学校品牌创新的需要。</p><p class="ql-block"> 他建议我们做课题研究要深刻把握住教育信息化2.0这个大背景,成果也要凸显其中,不能去大背景搞传统研究。同时,他也希望我们重在实践,做真研究,在研究过程中不断提升理论素养,提高信息技术实践技能。</p> <p class="ql-block">  本次开题报告会展现了云浮中学教师面对教育信息化2.0大背景下的研究意识、研究姿态,既为学校教育科研发展提供了新的契机,也为课题研究指明方向。相信这浓浓的科研氛围定能结成丰硕的科研成果。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">各课题分批合影留念</b></p>

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