<p class="ql-block"> 为了做好2020年国家义务教育质量监测小学德育状况结果分析与应用的贯彻落实工作，进一步提升我市小学道德与法治教师的教学能力，2022年6月10日下午，在南雄市教师发展中心的精心组织下，开展了南雄市道德与法治骨干教师培训活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，由南雄市教师发展中心小学道德与法治教研员李秀红老师主持“2020年国家义务教育质量监测小学德育状况分析与应用”会议。</p> <p class="ql-block"> 会议中，李秀红老师主要从以下几个方面进行了分析：一，2020年国家义务教育质量监测小学德育状况；二，德育方面存在的几个问题；三，德育方面存在问题的主要原因；四，今后德育工作的整改举措。</p> <p class="ql-block"> 李秀红老师针对道德与法治课堂教学提出了以下几点建议：</p><p class="ql-block"> 1.在新课改理念的指导下，教师不但要注重学生的知识学习，还要注重学生的基本能力培养，以拓宽学生的知识面。</p><p class="ql-block"> 2.教学过程中应时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又联系生活。教师在以后教学中，注意多引导学生收集资料，积累知识量。</p><p class="ql-block"> 3.改革课堂教学，优化教学过程，引导学生学会在实践中学习，在合作中学习要多培养学生运用知识解决问题的能力。 </p><p class="ql-block"> 4.注重培养学生的创新能力。培养学生的创新能力，关键在于教师有无创新意识。作为21世纪的新型教师、必须要更新教育观念、树立创新教育思想。结合当前新课程改革，大胆尝试、从各个有利于学生创新能力的方向出发。切实以学生为本，在教学方法上勇于创新。积极探求创新教育，使自己成为创新教师，真正为国家培养具有创新意识、创新思维、创新能力的新型人才。</p><p class="ql-block"> 5.注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查， 综合考查学生的各种能力。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，南粤优秀教师、莞韶支教罗锦平名师工作坊支持人罗锦平老师向老师们进行了《如何上好小学道德与法治课》专题讲座。 </p> <p class="ql-block"> 讲座中，罗老师主要从以下几个方面对老师们进行了阐述：一，提升道德与法治学科的地位；二，道德与法治学科的基本情况；三，法治相关概念；四，小学道德与法治教学现状调查；五，小学道德与法治教师的反思；六，上好道德与法治课的策略；七，小学道德与法治教学教研的方向。</p> <p class="ql-block"> 罗老师指出，要想上好一节道德与法治课，必须做到：吃透课标、教师用书与教材，精确化教学；提高教师主科意识，重视课堂教学质量；加强校本教研，促进教师专业发展；注重拓展延伸，培养学生兴趣。</p> <p class="ql-block"> 屋外烈日高照，但老师们培训的热情却依然不减！每一位老师都认真参与其中、深入思考。</p> <p class="ql-block"> 最后，南雄市教师发展中心小学道德与法治教研员李秀红老师对小学道德与法治教师提出期望以及要求，希望大家能读透道德与法治教材以及教师用书，能积极撰写教学论文，能积极参与道德与法治课题研究，不断提升自身学科的专业发展。</p> <p class="ql-block"> 此次培训犹如一场及时雨，新理念、新思想、新方略，给老师们的教学指明了方向。让老师们进一步明确了新教材的基本理念、教学构架、实施建议，懂得了怎样才能更好地把握新教材，有效地教，不断提高学生学科核心素养，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block">编辑：叶美灵</p><p class="ql-block">审核：李秀红 梁萍</p>