展现化学魅力，激发探索热情——记我校赵培新老师的《实验室制取氧气》化学实验公开课

浪淘沙

不少人对于化学这门学科很陌生，其实化学是有趣、有味、有知识的一门“中心学科”，化学是来源于生活、高于生活、应用于生活的。 6月7日上午第四节，九年级化学赵培新老师给我们带来化学实验专题讲解——氧气的制取。参加听评的有市教育局仪器站的领导及我校业务领导、教研组成员。 授课篇 　　赵老师在本节课堂中，根据教材内容以及相关练习题，采取启发式、问题探究的教学方法，对气体的制取、检验及净化的知识进行了系统的讲解。在具体教学过程中，采用讲练结合的方式，优化了学生的思维能力和思维品质。引导学生不但要注重知识的获得，更要注重获得知识的过程，提高了学生解决问题的能力。 　　课堂上，赵老师采用老师演示、学生实践操作相结合的教学方法，赵老师深入学生群体，当堂给与学生指导答疑。学生在老师的循循善诱的指导中，课堂效率提高了，同时拉进了师生之间的距离，使课堂更加有效。 　　课堂上采用演示实验、小组讨论、学生实验等多种形式，激发学生对化学学习的兴趣，提高学生分析与表达能力，加强了学生对知识的理解和应用。 　　仪器站的领导们观看了学生们的具体操作，并及时给与指导。 　　学生的亲身体验比老师讲授效果好得多…… 评课篇 　　课后，教育局仪器站的领导和授课教师进行了面对面的交流，对课堂的形式、知识细节的处理进行了探讨。并对赵老师的讲课给予了极高的评价。赵老师备课精心，认真研究教材和考纲，工作态度严谨认真，讲课语速平稳，多采用启发式教学，调动了课堂气氛和学生学习的积极性，点出了这节课的优点所在！同时也指出了教学实验过程中应该注意的问题。…… 　　我校李明芳校长在聆听领导讲评的同时。也对今后的教学工作指出了努力的方向。 　　赵老师认真地边听边记领导们合理化的建议……在今后的教学工作中有了明确的目标和方向。将在自己的教学生涯中继续努力、探索。