<p class="ql-block">为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，提高学生课堂学习效率和自主学习能力，增强学生体质，同时也为了更好的备战武汉市优质课比赛，帮助青年教师更好更快的成长，6月8日上午在开发区三中进行了体育教研活动。参加本次活动的人员有万信魁老师：开发区三中体卫艺主任。 李朝阳老师：体育高级教师，武汉经济技术开发区中学体育教研员以及开发区三中全体体育老师。汤宁老师：2021湖北好课堂一等奖获得者，顾静名师工作室成员，武汉经济技术开发区小学体育教研员。 黄荣老师：武汉经济技术开发区第一初级中学，年级主任，体育教研组长，多次指导教师参加武汉市优质课评选活动荣获一等奖，指导教师送教下乡活动。</p> <p class="ql-block">我校王强老师通过一节《篮球持球交叉步突破》为我们展示了体育老师的教学素养。课堂上组织形式多样，围绕着学生呈现了多种的练习方式，通过音乐贯穿了整个课堂，活跃的课堂氛围，体现着快乐体育的教学理念，让学生全身心的投入到体育锻炼中。</p> <p class="ql-block">本次授课的对象是八年级学生，这一年龄段段学生已经具备一定的篮球运球基础控制球的能力，他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，但女生和男生的基础和学习兴趣存在一定差距，因此在教学中采用了分层教学。</p> <p class="ql-block">王强老师通过动感活泼的热身球操渲染了活跃的课堂氛围，在热身活动中，学生积极参加，热情高涨。</p> <p class="ql-block">热身结束后，王老师带领学生进行结合篮球的关节拉伸，提高学生肌肉伸展性，收缩性和弹性，防止运动损伤的出现。</p> <p class="ql-block">一切准备活动结束后，开始本节课的主体部分—篮球 持球交叉步突破。王强老师先完整示范，然后讲解动作要领，带领学生分步骤完成动作。</p> <p class="ql-block">为了强化技术动作，王强老师进行了分组行进间练习，通过小组内交流讨论的形式引导学生进行练习。并通过分层教学，将场地分为三个不同难度的区域，让学生根据自己的基础选择不同区域进行练习，区分开不同基础的学生更好进行教学。最后组织比赛应用能力，整个学习过程遵循着由浅到深，由易到难的原则，诠释了学会、勤练、常赛和评价的新课标理念。</p> <p class="ql-block">体能素质训练内容丰富，趣味性强，让学生在欢快的音乐中通过团队协作完成体能训练。最后学生在欢快轻松的放松舞蹈中结束了本节快乐有趣丰富的体育课！</p> <p class="ql-block">一堂课后所有体育老师以及教研人员在教研室内对王强老师的课进行评价。每位老师畅所欲言，对本节课的亮点做出肯定，同时对于课堂中存在的问题进行了交流探讨，并给出了有效的策略，提出了指导性建议。李朝阳老师：教学目标应该更加的量化、清晰，用更加具体点目标引导本节课，同时要注意技术动作的迁移，让技术动作运用起来。汤宁老师：在球类教学中，我们要观察到每一个学生，特别是女生，通过分层教学让女生更好的掌握技术动作，同时要把技术动作拎出来，为了“赛”服务，体现勤练常赛的教学理念。黄蓉老师：在教学表达上还有语言艺术，同时更多的是引导学生和学生共同探讨，用启发式教育加深学生对知识点点印象。在研讨会上，大家进一步明确体育教育方向，在体育教学中要重点体现课堂多元化、常赛化、趣味性、激励性、竞争性、创新性等。</p> <p class="ql-block"> 李朝阳老师</p> <p class="ql-block"> 汤宁老师</p> <p class="ql-block"> 黄蓉老师</p> <p class="ql-block">本次公开课在校领导的关怀和区内教研人员的悉心指导下圆满完成！通过本次的教研活动，王强老师的公开课将会呈现的更好！</p>