<p class="ql-block"> 微微拉开六月的帘幕，柔风轻轻，雨丝飘逸;轻轻拉开六月的帘幕，花香满满，海浪欢唱。恍如仙境的六月，令人心驰神往。望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡;望不尽的顷千绿色，万紫碧光。六月，景色迷人，激情回荡……</p> <p class="ql-block"> 为推动“全国基础教育综合改革实验区、融合信息技术新型教与学模式实验区、国家级优秀教学成果推广示范区”建设，有效落实“双减”政策，深入学习理解义务教育语文课程标准的精神，实现教育高质量发展目标。6月8日廊坊小语四年级团队齐聚云端，凝心聚力，展风采、促进步</p> <p class="ql-block"> 本次汇报展示活动在吕菲菲老师富有磁性的声音中拉开了帷幕，介绍了四年级专家团队和教师团队。大家打破了地域限制进行多次团队研修，才形成最终项目化任务群的百花园</p> <p class="ql-block"> 首先，耀眼星河团队和美在云端团队与大家分享四年级下册第五单元的整体设计以及实践成果，呈现了各具特色、精彩纷呈的教学活动。</p><p class="ql-block"> 耀眼星河团队的王增欢老师将单元特点与学习任务群进行巧妙联结，运用逆向思维完成单元的设计，以“最美风景推荐官”串联起了各个教学任务， 采用小精灵收集荧光的评价方式贯穿整个设计，既新颖又实用。教学中营造了开放的、适合学生主体发展的课堂氛围，全面提高了学生语文的综合素养，更体会到了习作的实用性与趣味性。</p> <p class="ql-block"> 美在云端团队的胡卫利老师由欣赏美到手绘美再到书写美形成了 螺旋上升的学习任务，从学到用，循序渐进为习作做铺垫。以点带面的形式进行组内活动，关注学生们综合能力的提升，有意识地培养学生们的高阶思维，环环紧扣的学习任务群助力了班级游记册的形成。</p> <p class="ql-block"> 接着，跃起动力团队和项内存知己团队也在云端与大家分享了四年级下册第六单元的整体设计以及实践成果，令大家受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 跃起动力团队的赵继红老师聚焦新课标以一体四翼的蝴蝶框架展示了任务群教学整体设计，顺着人文主题锁定大任务方向“探究成长之道”。本环节中对人文要素进行了横向纵向的分析，并且形成了关键词的头脑风暴，并且显示出了各环节的梯度性。其中“过成长门”这一环节新颖有趣，尽管疫情当前只能线上开展活动，但同学们表现出了高昂的积极性，他们斗志昂扬、精彩纷呈的宣言，让我们感受到“成长”的力量!</p> <p class="ql-block"> 项内存知己团队的李泓乐老师以制成长电子相册为依托，带领学生们进行了一次完美的成长之礼 。整个活动中三单的完成助力了成果的完成，多种图示贯穿活动中，使学生由浅入深、由扶到放、由被动到主动，真正参与课堂当中。以小脚丫走过成长之站的形式激发学生的兴趣，同时也串联了各个任务的完成，形成了最终精彩的成果。</p> <p class="ql-block"> 最后，专家团队采用熟悉的沙龙评价方式对本次活动进行透彻地分析和精准地点评。对于本次汇报的真实性、实效性、可操性给予了充分地肯定。通过两个月的研讨与打磨，专家们也见证了老师们的成长，给予了肯定与赞扬。</p> <p class="ql-block">大辛阁中心校北岔口小学的老师们认真聆听，记录。在今后的教学道路上，将带着收获和思考去运用、去实践。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报展示让老师们在学习、交流中共同进步，也对新课标中学习任务群教学有了更加深入的理解。容百家之长，成一家之技。相信在一次次的思想碰撞中，闪现的灵感与火花会让我们愈发坚守心中的教育情怀。展翅飞翔，逐梦而行！</p>