【“毒教材”事件折射隐性文化入侵问题亟待引起重视】

酒窝老师

　　“毒教材”引起众怒，一天内上了热搜，并连续发酵数日，引起社会高度关注，并引起广泛共鸣，是涉及国家安危，民族利益的问题，折射隐性文化入侵，亟待引起相关部门的高度重视。

一、插画丑，影响少年儿童的审美。

小学教科书里的眯眯眼、纹身、长舌头、眼睛无神翻白眼等内容，看上去丑陋，扭曲了青少年儿童的审美观，也不符合中国大众审美。有家长表示，插图在正确传达信息的同时要传达美感，在培养孩子审美的阶段，应该做好基础性引导，根据当下时代的特色和审美，结合中国传统文化，绘制符合中国新时代风貌的插图，孩子是祖国未来的接班人，如此丑陋的插图，细思极恐啊！

二、插画俗，羁绊中华文明的传承。

教科书里的纹身、擦边不雅动作、裸露生殖器等，单说儿童色情，就为全世界所不齿，作为四大文明古国之一的而中国，且能让传承文明的国家教本，来影响一代代祖国的接班人，无法接受。有家长说：当年的教本大多渗透红色文化，每篇课文就是对灵魂的一次洗礼，那时候每次升国旗，都能落泪，那是深厚的家国情怀呀！另外，当初图中的人物庄重典雅，不会没羞没臊裸露生殖器，男女授受不清，不会有擦边和不雅动作，插图急需整改呀！

三、插画毒，触及中华文化的底线。

标准的国旗图案，大的五角星应该在四颗小星星的左边，却反过来在右边，教材中，小星星倒挂在大五角星下面，采用了画错的“国旗”，此外，教材里还出现条纹国旗，让人震惊，这是无心之作，还是有意之为？不少网友表示，以前的插画一身正气，打开一股墨香扑鼻而来，令人无限神往，给人无限力量，如《海上日出》、《小兵张嘎》等插图，现在的插画阴阳怪气，甚至可能让一代少年人认贼作父，崇洋媚外，何谈爱国教育？何谈家国情怀，民族气质？直接触及了中华文化的原则底线，折射隐性文化入侵，让人愤怒。

对此建议：

一是开通民众反映渠道，及时“听”。

使用这套教材的10年间，无数基层教育工作者和社会各界人提出过质疑，却没引起重视，而今终才崩裂，10年教材对青少年儿童已经造成严重影响，10年的学习不可能重新再来，建议长期开通民众反映渠道，倾听民众的呼声，采纳民众好的建议和意见，不断改进、完善一字一图。

二是严肃追责鸣警钟，及时“查”。

中华文化容不下任何侵犯，“毒教材”事件，应依法衣柜严查到底，深挖“毒教材”的根源，严肃追责，明确追责情形和处理方式，让警钟长鸣，相关出版部门和主管部门更要深刻反思，从思想高度开始整改，有政治意识，有核心意识，有心怀国家未来的意识。

三是严格把关保民安，及时“行”。

国之大计，教育为本。对于吸收力处于顶峰期，世界观、人生观、价值观正受启蒙的青少年儿童来说，一笔一划都会刻骨铭心，从学生入手，多么可恨。不论是教材，还是课外读物，都要引起高度关注，应立即行动，正版盗版彻查通查，提高标准，提高警惕，三审三校严格把关，针对丑陋、低俗、恶毒等负面插画，及时整改，以敬畏中华文化之心绘制、采用插图，捍卫社会主义核心价值观，维护国家意识形态的安全高度。