<p class="ql-block"> 为引领教师走实教育科研之路，夯实专业成长之路，提升教书育人本领，2022年6月6日至6月7日，碑林区五味什字小学先后组织语文、数学、科任学科开展2022年校本课题研究中期交流推进会。本次活动由副校长李蓉主持，全体教师共同参与。</p> <p class="ql-block"> 活动中，陈琼、彭晓侠、崔茜、宋雪梅、刘轶材、杜立颖、梁健、李鑫、丁贺珺九位老师对八个学科校本<span style="font-size: 18px;">课题研究的进展情况、取得的阶段性成果以及下一步努力的方向等方面进行具体详实的汇报。各位老师既有经验方法分享，又道出研究实践中的思考困惑，真正做到了“在教中研，在研中教”。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">教而不研则罔，研而不教则殆。</span></p><p class="ql-block"> 所有教研组的前期准备充分，汇报内容能从实际出发，客观务实。扎扎实实、不走形式的课题研究会促使我们用思考的眼光、从解决问题的视角去审视课堂、去锻造课堂；促进我们对自身的教学行为深度反思，对教学的问题科学探究，逐步掌握学科教学规律，形成教学思想，在实践、探索、反思、总结中提升自己的能力，从而促进专业化成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教者思中行，学者必受益。</p><p class="ql-block"> 让课题研究成为我们日常教学工作的一种常态，老师在研究中锤炼素质、提升业务，学生必将在研究中走向深度学习，学会学习、高效学习。</p><p class="ql-block">拍摄：卢丹 丁贺珺</p><p class="ql-block">编辑：常黎英</p><p class="ql-block">初审：李 蓉</p><p class="ql-block">核发：秦春丽</p>