<p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒求”，对于教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行，为促进学区教育均衡的发展，实现学区教育资源互补，落实“双减”政策，着力打造高效课堂，提升教师的教育教研水平，形成校际交流之间深度“共同成长”发展新格局。2022年6月8日在乐民镇中心小学开展了片区“4442同课异构”校际教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”的授课内容为一年级数学下册《100以内的两位数加、减两位数的笔算复习》和四年级语文《修改病句的复习》，在短短的备课时间里，上课的老师们也同样做到了认真去备课、磨课，不断优化和改进教学过程，力求达到最佳效果。</p> <p class="ql-block"> 这四位老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异，精彩焕出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 李奕媛老师和韦艾老师执教的《100以内两位数加、减两位数》的复习课中，采用游戏情景等多种形式教法，通过对学生的学情分析，在学过新知的基础上，以游戏的形式设计练习，教师把“主动权”交给了学生，充分调动起学生参与练习的积极性，突出了学生学习的主体地位。同时通过适当的表扬，激发了学生合作的欲望，让学生不断合作完成“任务”中养成合作的习惯和意识。</p> <p class="ql-block"> 宋小娟老师和薛识老师执教《修改病句的复习》，思路清晰，层次分明，都遵循了“读是改的前提和基础，改是读的发展和提高”，让学生在说与练的过程中体验到了乐趣，而这种乐趣正是修改病句的动力，使学生都掌握得非常的好。</p> <p class="ql-block"> 韦金兰老师和吕春芳老师指教《复习立体图形的表面积和体积》，条理清晰，主线明确，对学生的认知水平、知识水平技能非常清楚，分别能利用学生课前生成的资源作为学生学习材料，课堂上注重学生多想多说，主动参与到学习中去，各个环节过渡非常自然，使得课堂氛围也非常的活跃。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 评课、议课环节，听课的领导及教师分别都给予了诚恳的意见和建议，多视觉，多维度的点评，让每位老师都深感收获满满。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教研无止境。本次“同课异构”教研活动，给了老师们一次互相学习，取长补短，共同提高的机会，极大提升了教师们的教学水平，教育观点也得到了进一步更新。</p> <p class="ql-block">图片:韦式、宁洪艳、陈艳妃</p><p class="ql-block">文字编辑:黄灵杰</p><p class="ql-block">审核:周丽金、何玉仙</p>