灿烂芬芳的五月微风浅奏，绿树成荫。带着五月的热情我们一起奔赴在教研的路上。近日，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。<div> 为了全面熟悉、掌握《义务教育道德与法治课程标（2022年版）》，将新课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，不断提升工作室教师课堂教学效果和新课程实施水平，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，2022年5月11日，在朝阳县教师进修学校道德与法治教研员刘丽老师的指导和引领下，徐倩名师工作室组织开展以“线上教研，助力提升”为主题的教研活动。</div> 本次活动工作室成员通过观看教育领域知名专家韩震教授对“义务教育道德与法治课程标准（2022年版）”进行深度解读的专题讲座，了解课程方案、课程标准的变化，熟悉新课程标准，明确课堂教学方向。 韩震教授从课标修订的主要背景和追求、变化与突破、课程性质与理念、实施中的重点与难点、教材编写要求五大板块展开详细解读，理论结合教学事例，深入浅出的解读，使每位老师对自己所教学段的教学都有了全面清晰的认识。 韩教授在讲解中解释主要有一下几点：注重核心素养内涵的刻画，育人方式的改变，提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养，增强学生做中国人的志气、骨气、底气、为培养以现实中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。 课程标准是教师教学工作的指南，新课标的落地必将带来教学理念更新和教学方式的变革，为了深入落实2022版课程标准理念，促进教师专业成长，工作室教师都认真的聆听....... 站在专家的肩膀上成长，聆听前沿教学理念，本次教研活动中新的教学思想和理念在各位老师的脑海里留下了深深的印记。也为今后更好的从事一线教学提供了好的指引和方向。 成长是一扎无字书卷，在素色的纸张上，一笔一笔，绘成华章。青年教师的成长，道阻且长，我们一直在路上。让我们薪火相传，携手前行，着眼新教材，深挖教材中的教学重点，努力打造优质高效课堂，让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果。