【史高座先生读诗】“蛙声上舞台”——读韩英杰诗友的《初夏》

无名

史高座简介

史高座 1956年11月生， 陕西省武功县人,中学高级语文教师。曾任武功县作协筹备组组长。现为中华诗词学会会员，陕西省散曲学会副秘书长 。咸阳市诗词楹联学会副会长，咸阳市散曲研究会会长。中国科学院西安光机所老年大学诗词鉴赏班教师，《咸阳诗词》、《中华散曲》编辑。

【史高座先生读诗】

“蛙声上舞台”——读韩英杰诗友的《初夏》

《初夏》///韩英杰

绿盛红求爱，韶华尽绽开。

春天犹不去，夏日却回来。

月色巡河岸，蛙声上舞台。

蒹葭身挤破，欲对镜头嗨。

　　【史高座解读】题目是《初夏》，我们先来看古人是如何描写初夏的。晋陶渊明《读山海经》：“孟夏草木长，绕屋树扶疏”。南朝宋谢灵运《游赤石进帆海》：“首夏犹清和，芳草亦未歇”。南朝梁王僧儒《侍宴》：“丽景烛春余，清阴澄夏首”。就是说，初夏，有春的清和更有夏的喧闹；有春的包容更有夏的绽放；有春的花红更有夏的碧绿。现在，我们来看作者是如何写的。

首联：“绿盛红求爱，韶华尽绽开。”一红一绿，相互映衬，但主体是红，背景是绿。这里，强调一个“红”，而不忘一个“绿”。常言道，红花还须绿叶扶，离开了绿叶，花将不花了，除了俗气还是俗气。所以，在绿叶的陪衬下，她“韶华尽绽开”，显示出自己的美。一个“红”，奠定了叙述的基调。

紧承首联，颔联写道：“春天犹不去，夏日却回来。”正因为红绿相依，红得可爱，所以给人的感觉是春天依旧还在；绿得深沉，所以告诉人们，夏天来了。点题中回味，回味着春；回味中又给人以新的希望，别样的风景别样的红，带来了别样的追求。

颈联写道：“月色巡河岸，蛙声上舞台。”这一联既承又转，承得自然，引出了“月”，给人以时间概念；转得巧妙，隐含着日影，推出了月色，并采用拟人化的手法，从月的视觉出发，写出了月的感受。又是一个回味，又是一个思考。夜晚，本来是休息的时间，而月亮在巡查的过程中却发现了蛙声，它们正登台表演 ，好像要为初夏增添一份景致。它们是真心的吗？我们看看辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》是如何写的：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”一个在台上一个在稻田，泾渭分明，真假自知。宋朝的王炎在《蛙声》中写道：“官蛙不问雨兼晴，阁阁无端聒耳鸣。对客自夸闻鼓吹，稚圭此语岂真情。”孔稚圭（字德璋，南朝齐骈文家。）这样的人都没有真情，何况他花园里一群小小的蛙？

尾联写道：“蒹葭身挤破，欲对镜头嗨。”面对上舞台的蛙，蒹葭也慌了手脚，一个“挤”字，形象，一个“破”字，具体，让人们看到了蒹葭迫不及待的样子。我们知道，蒹葭是两种价值低贱的水草，每年七八月份是孕穗期和抽穗期，在这初夏之际，它就展示着自己不成熟的身影，也想对着镜头嘚瑟一下，真如成语" 蒹葭玉树 "说的那样，总是依附的心态，轻贱的举动。一个“嗨”字，戛然而止，但思绪未止，好像还在“聒耳鸣”！

综上所述，这首诗的题材内容极其平凡，无非是选取了初夏的几个物象，绿和红，蛙和蒹葭，可贵的是作者通过月色（不是阳光）巧妙地把它们联系在了一起，有些是正常的追求，有些是无知的炫耀，两者形成了鲜明的对比，让读者体会。通读全诗，我们读到了一种构思，一种感情，一种境界。

史高座 2022·6·5

韩英杰简历

作者简介：韩英杰，笔名晓寒，陕西户县人。曾任咸阳市第六届政协委员，咸阳市射击射箭学校校长，北京奥运火炬手。作品在中华诗词、中国诗赋、中华散曲上多有发表，已创作诗词曲作品四千多首。