<p class="ql-block"> 八下第八单元的话题是文学，要求学生初步了解经典英美文学作品。老师们在教学过程中发现学生对此知之甚少。为了巩固课本知识，拓宽学生知识面，提高学生的人文素养。根据新课程标准要求，并结合中考备考当注重学生看图能力的相关思考，我们备课组设计并开展了“中外名著知多少”的系列活动。学生积极响应，全心投入，收集资料，整合信息，作品书写赏心悦目，绘图有模有样。</p> <p class="ql-block"> 此次作业设计充分考虑了不同层次的学生实际。基础薄弱的同学归纳总结已学过的中外名著，能力较强的同学着眼于课外名著。从收到的作品来看，同学们总体表现不错。下面是部分优秀作品展示。</p> <p class="ql-block"> 以上作品展示的是课内所学文学名著，下面，让我们来看看同学们收集的课外作品吧。</p> <p class="ql-block">瞧瞧地图和文字介绍</p> <p class="ql-block">有很多大家耳熟能详的作品喔</p> <p class="ql-block">《钢铁是怎样炼成的》</p> <p class="ql-block">莎士比亚的《仲夏夜之梦》</p> <p class="ql-block">《西游记》和《海底两万里》</p> <p class="ql-block">《苏菲的世界》和《昆虫记》</p> <p class="ql-block">《尼尔斯骑鹅历险记》和《福尔摩斯探案集》</p> <p class="ql-block">这些名著大家都读过没有？</p> <p class="ql-block">《战争与和平》及《指环王》</p> <p class="ql-block">部分班级活动优胜者合影</p> <p class="ql-block"> 老师们也从作品中发现了一些问题：一部分同学没有按要求完成，随意性较强，如把所在洲写成所在城市，应该画地图的部分，安排了其它内容。还有单词拼写错误。甚至有同学还张冠李戴，《水浒传》的作者写成了曹雪芹等等。学生涉及文学作品的知识储备，明显不足。意识到问题所在，后期，师生当共同努力解决。</p><p class="ql-block"> 活动的开展，不仅为学生搭建了学习交流与展示的平台，也能促进教师积极思考探索：在常规教学之余，如何拓展课外学习渠道，以更好地激发学生的学习兴趣，提升学生的英语学科能力。 积极开展英语教学实践活动，我们在路上……</p>