<p class="ql-block"> 时光如白驹过隙，转眼间学期过半。为进一步提升学校英语教学质量，帮助教师查找教学中的得与失，明确后半学期工作的努力方向与进步方法，6月6日下午，南旺小学举行英语学科阶段测试质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 本次分析会由陈庆国校长、刘涛副校长指导，英语教研员徐晓倩老师主持，全体英语教师参加。</p><p class="ql-block"> 阶段测试是对过去半个学期学生学习情况、教师授课效果的检查和反馈，而阶段测试质量分析能帮助教师更清晰地了解学生对知识点的掌握，发现学生存在的问题，及时查漏补缺，并对日常教学进行反思与改进。</p><p class="ql-block"> 会上，根据各级各班的成绩，徐老师首先从各个维度进行了比较分析，包括各班及格率、优秀率、平均分、卷面分等，并在此基础上把各班综合情况作了详细的说明，通过直观数据进行成绩横向比较和纵向分析，为今后的课堂教学提出了方向。科学入手，精准分析，有助于不同年级段的老师及时发现问题、查漏补缺、明确目标，使老师们在后期教学管理中有目标的抓促、有重点的教学。 </p><p class="ql-block"> 之后，各年级英语教师结合自身情况分享了实用的教学经验，并就教学过程中遇到的一些问题以及困惑进行了方法的交流与探讨，集思广益、反思改进的措施。通过分析与交流，老师们收获颇多，认识到: 低年段要注重培养孩子英语学习的兴趣，不断提高学生词汇量和口语表达能力；中年段要加强听力与阅读训练，逐步渗透语法、语音教学，做好由中到高的衔接；高年段要继续加强听力训练，深化阅读训练，提高学生的英语综合能力。</p><p class="ql-block"> 最后，会议由陈校长和刘校长进行总结发言。两位校长表示: 作为老师，要吃透教材与学情，从课堂中提高效率，保证高质量完成教学任务；要善于运用丰富的教学资源，激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的内驱力，让孩子们乐学英语；要努力克服教学过程中遇到的困难，深度研究教材，利用教研活动集大家之所长；要注重养成教育，培养学生良好的学习习惯。并鞭策大家要在反思和总结中学习，稳步提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 眼界决定境界，思路决定出路。本次阶段测试质量分析会不仅是对前半学期教学工作的回顾与反思，更使老师们明确了下一阶段的工作目标。每一次总结分析，都在帮助和督促作为教师的我们向更好的未来努力。春光明媚放眼亮，策马扬鞭自奋蹄。</p>