“粽”情端午国泰民安——坨里中心校北车营小学德育课程中国传统节日之端午节

靖

端午节在中国所有传统节日中是叫法最多一个：如端阳节、重午节、龙舟节、正阳节、女儿节、诗人节等多达二十多个。和这个节日关系最密切的人物在历史上确实存在，那就是伟大的爱国主义诗人屈原。端午节作为中国人重要的传统节日之一，有飘香的粽叶，金色的龙舟，绿色的艾草，还有五彩的丝线，鲜艳的“倒灾葫芦”……节日的由来和风俗历来就受到了很多人的关注。 一、课程目标：1.通过学习，了解端午节的来历、习俗和相关的传统文化。感受中国优秀传统文化的博大精深。2.背诵两首端午节相关的诗词。说一说描绘了怎样的景象，表达了诗人怎样的情感。3.开展相关的实践活动并引导学生认知传统、继承传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。4.通过学习活动，发展学生搜集、整理信息，自主获取新知识和社会交往的能力。 二、课程内容（一）知识学习1、端午节的来历 端午节就是农历五月初五，是华人夏季最盛大的传统节日，和春节、中秋并列为华人传统三大节日。“端，初也”，也就是“开始”的意思。按地支顺序推算，五月为“午”，而“午”与“五”又同音，所以，“端午”又称“端五”。五月五日，月与日同为五，故古也称为重五，与九月九日称重九之意相同。古人也把“午时”当作“阳辰”，所以端午也有“端阳”之称。明清时代，北京一带也把端午节称作“女儿节”或“五月节”。关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。2、端午节的习俗 端午节在历史发展演变中杂揉了多种民俗为一体，端午习俗甚多，形式多样、内容丰富多彩，热闹喜庆。主要有扒龙舟、祭龙、采草药、挂艾草与菖蒲、拜神祭祖、洗草药水、打午时水、浸龙舟水、食粽、放纸鸢、拴五色丝线、薰苍术、佩香囊等等。 （二）实践活动1.写一写（1）你还知道哪些关于端午节的诗句搜集整理记录下来。也可以仿写一首相关内容的古体诗来和家人及同学们分享。（2）以端午知识为内容写一篇征文或读后感。注意要表达真情实感。2.画一画（1）以端午节全家人包粽子或其他和端午相关的内容画一幅图画。（2）以描写端午的古诗为内容做一幅诗配画。3.做一做 以“端午”为主题，从端午节的历史起源、节日习俗、历史名人、诗词歌画、特色饮食等方面结合自己的心得体会，制作一件手工制品。 《端午日赐衣》 唐杜甫 宫衣亦有名，端午被恩荣。 细葛含风软，香罗叠雪轻。 自天题处湿，当暑著来清。 意内称长短，终身荷圣情。