<p class="ql-block">学习单：</p><p class="ql-block">一 、节奏练习</p><p class="ql-block">二、自制小打击乐器，感受节奏</p><p class="ql-block">三、感受歌曲欢乐的情绪</p><p class="ql-block">四、作业提交（通过开始的节奏练习，为歌曲《铃儿响叮当》打节奏，并上传至班级小管家）</p> 节奏练习 <p class="ql-block">自制小打击乐器，尝试一下吧～</p> 聆听歌曲《铃儿响叮当》，感受歌曲的情绪。 这首歌曲调流畅，情绪欢快。歌曲描绘了这样一幅画面：一群年轻人，冒着大风雪，坐在雪橇上。他们的欢歌笑语伴随着清脆的铃声回响在银装素裹的田野上。表现了年轻人热情奔放的性格，朝气蓬勃的精神面貌和热爱生活的真挚情感。 拓展欣赏：请聆听合唱团演出版本《铃儿响叮当》 作业示范及示范音乐