初心

武汉市汉阳区芳草小学

读书节

芳草

教师

书香

学生

美篇

阅读

读书

小学

学校

　育人才之心❤凝心聚力

育发展之心❤向阳而生

　 芳草小学教导处在和雅党建文化的引领下，以促进教师专业成长为抓手，以提升学生核心素养为着力点，践行着“心育联动”党建行动。

　　好教师是一所学校最宝贵的财富，为提升教师的教学技能和水平，促进教师专业发展，4月12日，芳草小学各学科考核课拉开帷幕。教而不研则浅，研而不教则空。历时50天，涉及10门学科，全体教师听课1116节次，评课1116节次，磨课221节次。

　　每一位授课教师都展示着最美好的自己：他们认真钻研教材，精心备课；他们逻辑严密、思路清晰；他们语言生动形象，极具亲和力；他们充分尊重学生主体地位，因材施教……

　 在“双减”背景之下，他们努力上好每一节课，向课堂40分钟要质量！每一节课，因反复用心研磨而散发无限的魅力；每一位教师，因不断追求进步而焕发耀眼的光芒。芳草小学为他们感到骄傲——

　　为了规范学校的教育教学秩序，提升教师的业务水平，提高教学质量，第15周学校进行了期中检查。检查内容：教师备课、学生作业、专项记载本、教师工作手册、学困生记载本等。

　　字迹工整、内容详实的教案，一页一页、一行一行、一笔一划写出的是勤恳，字里行间抒写着对教育的真诚与热爱，老师们兢兢业业，呕心沥血，奋战在教学工作的第一线。

个性化的作业设计，无不折射出老师们勤于探究的科学精神；学生作业本上的一字一句，一勾一圈，无不体现着老师们对学生的爱心、耐心、细心，以及对教育教学工作无私的奉献精神！

　　物有所不足，智有所不明。通过此次备课、作业的展示互评，老师们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！因为热爱，所以用心。感谢老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，芳草小学为他们感到骄傲——

　　春日读书正当时，悠悠书香溢满园。芳草小学以“阅读润芳草，书香绽芳华”为主题举办了2022年读书节系列活动。

　　4月22日——“世界读书日”，学校发布了《读书节倡议书》。

　　为确保读书节活动规范、高效、深入开展，学校依据读书节总体方案，层层分工，责任到人，形成有计划、有部署、有检查、有反馈的完整读书节活动体系。

　　为营造班级书香氛围，学校举办了“最美图书角”、“最佳黑板报”评选活动。一本本书籍装点着教室，一间间教室氤氲着书卷香。热烈祝贺以下班级在评选活动中脱颖而出。

　　在此次读书节活动中，我们以激发学生的阅读兴趣，提高学生的核心素养为目标，根据不同年段学生的特点设计了一系列丰富多彩、有趣有味儿的读书活动。

　　“我讲绘本给你听”，一年级的小朋友们选择了自己喜欢的绘本，有声有色地讲着故事呢！

一年级读书节美篇

　　“我读，你听”小小朗读者，二年级的孩子们朗诵着经典美文，感情充沛、表达流畅、自信满满。

　　一段段优美的文字在三年级孩子们细腻的指尖流淌，一段段动人的文字因为孩子们的演绎更加细腻温暖。

三年级读书节美篇

　　四年级的孩子们根据自己的阅读喜好，制定了自己的创意书单，并根据书单坚持阅读，完成了思维导图，在创作中流露出对阅读的思考。

四年级读书节美篇

　　五年级学生阅读与“楚鄂文化”相关的书籍，通过搜集、整理资料，将楚鄂文化进行有力的传承，使之厚重的底蕴重新焕发时代的魅力和光彩。与此同时，同样散发着魅力和光彩的，还有芳草学子像芳草一样纯美的德行和美好的品格。

五年级读书节美篇

　　六年级的学生阅读中外经典名著后撰写了读后感，并为《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等名著绘制了人物图谱。

六年级读书节美篇

　　苏霍姆林斯基说过，“ 真正的教师必是读书爱好者，一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作者的实质所在。”在校级活动广场中，老师们一起回味经典诗文，用声音传递情感，以诵读致敬文化！

　 爱读书的父母，培养了志趣高雅的孩子；爱读书的家庭，促进了文明社会的发展。在读书活动中，那一段段饱含真情的文字，一篇篇发自肺腑的感言，都洋溢着母爱的叮咛、充盈着父爱的馨香，家庭因为充满书香而幸福！

　　世界太大，我们穷尽一生也无法抵达；阅读却是我们通往世界的路。读书节活动虽然结束了，但是读书的脚步确没有停止，芳草小学定会继续营造书香氛围，注重学生阅读习惯的培养，让书香浸润我们的校园，让阅读涵养我们的生命！