<p class="ql-block">美术组集中教研六一儿童节绘画手工制作展总结 马莉老师分享课例，大家集思广益为设计一堂精彩的课堂而展开讨论！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">徐老师年龄最大，还身体不舒服，每次活动抢在先，干在前，服丛大局，是我们学习的榜样！</p><p class="ql-block">徐老师明年就要退休了！为教育事业奉献了青春！给你点赞！</p> <p class="ql-block">评画中</p> <p class="ql-block">多么熟悉的场景，真实创造生活的意义！</p> <p class="ql-block">抗疫绘画，有你有我！齐心协力！</p> <p class="ql-block">喜迎第二十次全国代表大会！思政绘画及时进行。</p> <p class="ql-block">可爱吧，这可是粮食做的</p> <p class="ql-block">鲁赫老师的课堂，精彩！幽默。主要是孩子们都喜欢他。</p> <p class="ql-block">听课后英语老师们在五楼会议室及时研课，姚校长亲临现场指导。</p> <p class="ql-block">鲁赫老师讲授四年级下册 Unit6 Shopping Part B let’s talk 鲁老师本节课创设了一个准备派对购物的情景，课前由一场儿童节的演出歌曲导入，带领学生进入本节课学习情景。并出示本单元主情景图Zoom在商店导入并复习之前学过的衣服类的单词，随后鲁老师引导学生看到旁边的Sarah也在商店里，通过观看动画并解决提出的问题学习主要的句型“How do you like this skirt?”和“How much is this skirt?”两个重点句型。并在这之间进行不同的活动练习，练习的同时鲁老师及时处理文本中的重点单词。并且让学生简单了解了人民币、美元的货币符号以及之间的换算。</p><p class="ql-block">在本节课的拓展环节老师继续运用有效情境让学生体验在真实环境中购物的活动，引导学会与人交际的购物礼仪。最后延伸到线上购物让学生观看了视频，了解了我国高科技的发展，提高民族自信，从而实现对学生的情感教育。</p> <p class="ql-block">张瑞主任一丝不苟的查验！</p> <p class="ql-block">体育一课一研：高启老师讲授：双脚跳，在上节课学习了单脚跳的基础上本节课学习双脚跳。学习各种双脚跳，争取较好的成绩。 </p><p class="ql-block">本课将按以下流程学习：前后侧压腿,原地踏步,原地纵跳,双脚跳，双脚跳迎面接力游戏。本课学习的重点是：弹性屈伸与快速有力起跳相结合。本课学习的难点是：上下肢动作协调配合。通过形象生动的讲解、示范或者图片、多媒体视频演示，帮助学生建立立定跳远的动作形象。通过双脚跳迎面接力游戏，培养学生团结合作的精神。</p> <p class="ql-block">姚校长莅临体育组，参与教研。</p> <p class="ql-block">音乐组第十六周教研活动</p><p class="ql-block">地点：五楼多功能厅</p><p class="ql-block">时间：2022年6月2号</p><p class="ql-block">教研内容：</p><p class="ql-block">1.集体教研：二部合唱怎样达到声音和谐、统一</p><p class="ql-block">2.研讨朗诵比赛的内容</p> <p class="ql-block">科学组教研内容</p><p class="ql-block">杨娜老师讲授三年级下册《我们的呼吸》一课。本课通过认识人的呼吸器官体会吸入与呼出气体是不同的，并利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊这一特性，通过实验验证人呼出的气体是二氧化碳，最后通过认识呼吸器官的重要性，激发学生保护呼吸器官的共鸣。</p><p class="ql-block">科学实验教学工作不仅在于老师的“教”，更在于学生的“学”。通过这一内容的教学，深深感受到教学的魅力关键还在老师身上。老师应该根据学生的实际学情确定教学内容和策略，以学生为本，以学生的学为本，才能使教学达到最佳效果。</p><p class="ql-block">陶行知曾经这样说:教什么和怎么教决不是凌空可以决定的，他们都包含“人”的问题，人不同则教的东西、教的方法、教的份量和教的次序都跟着不同了。21世纪的教育，是更关注人的教育。在教学中，我们应该变“学生围着老师转”为“老师围着学生转”，勇于成为学生学习的服务者，让学生快乐的学习！</p> <p class="ql-block">孙瑞主任评课中</p>