激发学生的学习动机，帮助孩子们提升自信心，一直以来都是心理健康教育者所热衷于做的事情。2022年5月31日，广信区心理协会为煌固小学六年级的孩子们带来了精彩有趣的关于提高学习内驱力的专题讲座。本次团体辅导活动共两场，每场持续大约100分钟，分别由彭玮老师和蔡珍珠老师主讲。 <font color="#333333">为了更好地维护秩序，保证活动有序进行，让学生能玩的开心，学有所获，在正式开始之前，老师制定了课堂约定，要求学生严格遵守。</font> 本次活动共五个环节，分别是热身活动、寻找我的动机、梦想托举、一杯水的力量和集体呐喊。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">热身活动</font></h1> 活动正式开始，老师先和同学们进行了一个小小的热身活动，老师邀请3名同学到讲台上，1名同学坐在地上，另外2名同学想办法在一分钟内让坐着的同学站立起来。<br data-filtered="filtered"> 热身活动结束，老师分别采访抬的同学和被抬的同学的心理感受，再由老师总结“只要坐着的人自己不想起来，别人是无论如何也无法让他站起来的。”由此引出本次活动的主题“提高内驱力，增强自信心”。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">寻找我的动机</font></h1> 在引出主题之后，老师带领同学们了解“学习动机”的含义，接着让同学们回顾自己的学习生涯，回答问题：<br data-filtered="filtered">1、感觉自己学习动力处于最佳状态是在什么时候？<br data-filtered="filtered">2、当时动力充足的原因是什么？<br data-filtered="filtered">3、在那个时期，你学习时候的心情是怎样的呢？<br data-filtered="filtered">4、你对当时的自己有什么样的感受呢？<br data-filtered="filtered"><div>通过这些问题唤起同学们的回忆，从而激发潜在的学习动机。</div> 老师总结学习动力充足时的共同特点：兴趣浓厚、目标明确、学习态度良好、心态乐观、自制力强、有好的学习习惯、情绪很积极，学习专注力十足......<div><br data-filtered="filtered"></div> 但是，对于小学生而言，容易因为各种因素的影响，导致有时学习动机不足，要解决这一问题就要从原因入手。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">打败影响学习动机的“怪物”</font></h1> 是游戏的诱惑？是自信的缺乏？是畏难的心理？还是兴趣的减弱？...... 老师要求同学们给“怪物”取名，说出它的攻击力（0-100）、攻击效果以及打败“怪物”的方法。 同学们各抒己见，勇敢袒露自己内心的“怪物”，并积极思考解决这些问题的方法。 通过以上的课堂环节，学生对于自身学习动机不足的问题已经有了初步的了解，接着，老师针对几个方面逐一展开。 网络成瘾，尤其是游戏成瘾，是影响学生学习动机的重要因素。 老师通过一段专业医生对于网络成瘾的介绍视频，让学生了解成瘾性疾病是什么？什么东西容易让人上瘾？游戏成瘾的诊断标准是什么？进而提出“学习会不会让人上瘾呢？”的问题，进一步激发学生的学习动力。<br data-filtered="filtered"> 成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 接着，老师以破茧成蝶的故事告诉孩子们，成功不是一蹴而就的，它没有捷径，是一朝一夕的奋斗得来的。妄想不努力就能取得成就只会被社会淘汰，我们走的每一步都算数，脚踏实地才是真功夫！ 有些孩子学习动机不足是因为缺乏自信心，过多关注自己的不足之处，而忽略了自己的闪光点。让学生在纸上写下“我的战斗宣言”，去发现自己的优缺点，更好地认识自己，去思考学习的意义，通过梦想激励行动。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">梦想托举</font></h1> 宣言再好，都不如行动和坚持！紧接着，老师让同学们全体起立，双手向前伸直，与肩齐平，手心向上，伴随着背景音乐，辅之言语的鼓励，托举“我的战斗宣言”，体会坚持的力量，迸发内心强大的力量。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">一杯水的力量</font></h1> 我们的力量远比我们想象中的要大得多，接下来，老师让同学们在一杯装满的水中不断放入回形针，可以发现能放入的数量远比我们原本估计的要多得多。通过一杯水的强大力量反观自己，其实孩子的小小的身体里也蕴藏着无穷的力量！ 在活动的最后，同学们大声呐喊，以这种心理暗示的方式激发学生的内在驱动力。 本次团体辅导活动，孩子们的脸上都洋溢着快乐的笑容，相信他们小小的心灵一定会有所触动，燃起他们内心的烈火，帮助更好地树立自信心，是我们心理健康工作者的神圣使命。他们的未来就是祖国的未来！ 编辑、图文：丁啟慧<div>审核、签发：鄢建明</div>