<p class="ql-block"> 为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，促进教师教学交流，推动教师认真备好教案、用好教案，提高课堂教学质量，提升学校教育教学常规管理水平和切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯。根据学校工作安排，5月31日和6月1日广宗县第五中学举办优秀教师教案与学生作业展。</p> <p class="ql-block"> 学校教务处首先对各位任课教师的教案进行了检查与评价。本次检查与评价全体教师抱着客观、公正的态度，注重检查作业、教案的质量，依据学校制定的活动方案进行。主要目的是对老师们前一段工作做一个总结，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。</p><p class="ql-block"> 学生作业是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。为进一步规范学生书写习惯，激励更多学生向好习惯靠近。在教务处和各年级教师严格筛选学科优秀作业。七至九年级学生在班主任的带队下，有序参观优秀作业。</p> <p class="ql-block"> 孩子们认真欣赏、学习，作业中清晰美观的字迹、标准的格式都给参观学习的同学留下了深刻的印象。孩子们不禁连连发出赞叹，“字迹好端正啊！”“好厉害！全是A呢！”“画得真漂亮啊！”大家都纷纷表示，要向这些作业优秀的同学学习，争取下一次也能秀秀自己的作业！</p><p class="ql-block"> 获奖参展的教案书写规范、内容精炼，教学目标明确清晰，重难点合理突出，教学方法科学有效，教学过程能紧密结合新课标要求，充分反映了教师较高的教学素养和精益求精的教学态度。在作业设计方面，优秀教学设计全面贯彻“双减”政策，落实“五项管理”要求，充分体现了科学适量、形式多样和分层的原则，布置作业做到“少”而“精”，难易度适中。</p> <p class="ql-block"> 以展促教，以展促学，以展促优。此次优秀教学设计暨学生优秀作业展示活动，是该校落实“双减”政策的一个缩影，是学生学习成果的集中展示。在活动中，全体教师进一步提高了教学素养，夯实了教学基本功，促进了教学规范管理，培养了学生良好的书写习惯，激发了学生相互学习、共同提高的学习兴趣，积极推动了教育教学质量提升。</p>