<p class="ql-block">在很多时候，自己一个人做事情会很困难，但是有了朋友的帮助就相对于来说会简单的多，通过这个有趣的绘本故事，可以让小朋友知道朋友的重要性。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.乐于倾听、观察和讲述，懂得“一个人做事有点难，有人帮忙就简单”的道理。</p><p class="ql-block">2.理解小恐龙“吃和不吃”的矛盾心理，体验朋友相伴的重要。</p> <p class="ql-block">1.谈话导入</p><p class="ql-block">师：老师给你们带来了一只动物，你们看它是谁？</p> <p class="ql-block">2.观察坏习惯</p><p class="ql-block"> 师：小恐龙到底为什么会哭呢？</p><p class="ql-block">（1）出示图片，请幼儿观察图片后讲述。</p><p class="ql-block">（2）教师讲述：原来这只小恐龙有一个坏习惯，每当它肚子饿的时候，滴答滴答滴答，不超过三秒钟，它就会啊呜一口吃掉身边的朋友。可是每次吃完后，它又会后悔，不停地哭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一天</p> <p class="ql-block">第二天 小老鼠莫罗和小恐龙之间发生的事情。师：如果你是小老鼠莫罗，这时候你会说些什么呢？</p> <p class="ql-block">第三天到了，莫罗怎么啦？它们之间会说些什么呢？</p> <p class="ql-block">小恐龙说：“今天我来做蛋糕。” 师：做蛋糕需要什么呢？</p> <p class="ql-block">（2）听录音猜谜语，说出材料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）观察记忆九宫格位置，找出工具。</p> <p class="ql-block">相互交流，拓展经验，讲述帮助小恐龙的办法。</p> <p class="ql-block">3.讲述结尾，共同讨论，体验朋友结伴的重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这时候，小老鼠说话了，“嘿嘿，我刚才是骗你的，我的手没有受伤，。”小恐龙一点也没有生气，反而觉得挺幸福，“没关系我不会生气的，因为我有你这样的朋友，我很开心。”</p> <p class="ql-block">这个故事就叫《怎么才能不吃掉我的朋友》，小朋友是否喜欢呢？</p> <p class="ql-block">教学反思</p><p class="ql-block">在本节课中仍存在了很多不足之处如，课前准备不充足，导致音乐播放不出来，与幼儿的互动没有组织好，没有记清楚课件中的谜语，导致在课堂中不能流畅的进行。在幼儿回答问题的时候没有给予有效的鼓励。</p> <p class="ql-block">活动后我们对本节课进行了教学研讨</p><p class="ql-block">1.在活动的开始没有加入课前游戏</p><p class="ql-block">2.选材不够明确</p><p class="ql-block">3.教具不充分，应该用具体的玩具恐龙来展示，这样小朋友们才能更直观的感受</p><p class="ql-block">4.语言不够明确，衔接语言不清楚</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">时间：2022.3.23</p><p class="ql-block">文字：黄艳芬</p><p class="ql-block">摄影：余芯蕊</p><p class="ql-block">编辑：黄艳芬</p><p class="ql-block"><br></p>