历经一番彻骨寒，方得梅花扑鼻香 ----记树新教育集团则克台镇中学青年教师调讲赛

林增强

　　青年教师是学校的新鲜血液，是学校提升教育教学质量的主力军，他们肩负着学校落实“双减”政策的重任。减轻学生作业负担，提高课堂效率是关键。激发青年教师研究教材、提升专业素养， 是让“双减”政策真正落地、生根的前提。2022年5月31日—6月1日，则克台镇中学开展了青年教师调讲赛活动。

　　校领导对这次活动十分重视，组织严密，由主管教学的领导及学校骨干教师担任评委。

赛前准备

　　赛前，参赛老师做了精心的准备，他们向经验丰富的老教师虚心请教、认真备课、磨课。

　　我们的老教师抽时间指导青年教师磨课，甚至手把手的帮她们修改教学设计，为了帮助青年教师展示最精彩的自我，各教研组充分发挥了"众人拾柴火焰高"的精神。

　　本次活动分为文科组、理科组两个组进行课堂展示，领导和评委老师们认真聆听记录，在教、学、评一体化模式的沃土中，思维与知识不断碰撞，迸射出新的火花。

　　在活动中，每位教师精心备课，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。他们讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。师生之间互动效果明显，同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展，赢得了评委和听课教师的好评。 

理科组精彩瞬间

　　牟刘军老师执教的《碳和碳的氧化物》一课，语言清晰流利，字字入耳，衔接过渡自然，循序善诱的引导学生逐步深入思考，学生于方寸课堂之间徜徉在酸碱化学反应的世界，既巩固了所学知识，又区分了易混知识，学生们听得认真，学的扎实。

　　杨进福老师执教的《统计与调查》知识内容的传授准确突出了重点，突破了难点，抓住了关键。何春燕老师执教的《平均数》教学组织出色，从提问，讨论和知识的应用，都能把以“学生为本”的思想贯穿课堂。

　　加勒尼老师执教的《杠杆》合理使用实验演示，使教学直观了当、形象具体，使抽象的知识更容易被学生接受。

　　米拉老师执教的《传染病及其预防》课堂调控能力强，能灵活根据学生的反馈，实施及时正确的引导，激发学生的求知欲。

文科组精彩瞬间

　　外语组和语文组教师都采用了同课异构的模式，同样的一节课，在不同老师的设计中呈现了不同的教学效果

　　外语组两位青年教师以《Unit10 I'd like some noodles》为题，进行比赛。 加娜提老师善于创设情景，授课激情四射、极富张力；哈丽娅老师亲和力强，授课思路清晰、环节紧凑、板书设计新颖、循循善诱，重难点突出。

　　语文组的李勇老师和加依娜儿老师以《石壕吏》为题，不同的教学风格展现出不同的课堂效果。李勇老师能有效调动学生的课堂参与度和活跃度，充分发挥了学生的课堂主体地位。加依娜儿老师在教学目标设计上，能从知识能力、思想情感等方面来把握知识目标，符合学生年龄特征和认知规律，难易适度，符合本班的学情。

　　赵瑞琪老师执教的七年级地理第九章《美国》，赵老师用直观的希沃教学用具为孩子们带来深入浅出的讲解，让学生在欢乐中学习了新知。

　　此次赛课活动不仅展示了学校青年教师的风采和学生良好的课堂学习行为，更让他们在赛课中不断学习、共同提高，在历练中提升课堂教学能力，极大调动了青年教师的积极性，从而有效促进了青年教师的专业成长。

　　评委和本科目老师们都在认真的听课。

点评交流

　　比赛结束后，分文理科进行评课，互相交流沟通，每位教师结合此次活动进行教学反思。评委们针对每一节课分别作了细致精彩的点评。主管教学的柴桂梅副校长对本次赛课活动做了总结，肯定了参赛教师在课堂教学中的成功之处，也指出参赛教师在驾驭课堂中存在的不足及将来努力的方向。

颁奖仪式

　　颁奖会上，则克台镇中学党总支书记汪志国希望年轻教师志存高远，不断学习，争取在教学水平上取得实质性突破。校领导为获奖教师颁发荣誉证书！

　　这次调讲活动展示了青年教师们驾驭课堂的风采，为青年教师搭建了一个锻炼提升的平台，营造了新教师们互相竞争，互相学习的氛围，激发了青年教师们学习的积极性，更让我们看到了“双减”政策在日常教学中的呈现。我们期待着青年教师快速站稳讲台，展示自己独特的授课魅力。