【能力提升建设年】引领示范，润物细无声——卫星学校县级骨干教师雷琼珺老师示范课

喻

引领示范，润物细无声——卫星学校县级骨干教师雷琼珺老师示范课2022年5月30日星期一 为了继续全面贯彻我校“与善相伴，向善而行”的办学理念，探索课堂教学实效，提高我校数学教育教学质量，由我校县级骨干教师雷琼珺老师在五年级2班展示了一节示范课《分数加减混合运算》。 　　雷老师以讲练结合的方式开展本次的示范课。课上雷老师先通过小黑板口算同分母分数加减题，进行脱式计算，带领学生们进入课堂。接着出示课件，带领同学一起探索森林公园的奥秘，寻找相关的数学信息，讲解知识点，再让学生结合知识点进行针对性训练，使学生更好地掌握本节课的重点难点。 　　雷老师的课很有感染力，在讲解过程中都能够深深吸引着学生求知的眼神。 　　学生们做练习时，雷老师总是默默地从讲台上走下来巡看，时不时还会去检查和指导学生，从细节中我们不难看出雷老师是一位细心、认真负责的好老师。 　　雷老师把课堂还给学生，让每一位学生在和谐、宽松的内部环境中去获得新知，变被动为主动，转客体为主体，时刻体现着教师主导，学生主体的教学方式。 　　雷老师的课深深吸引了前来听课的老师们，老师们认真听着、思考着，还用笔把雷老师讲得精彩的部分记录下来。相信雷老师的课，引起了大家的共鸣。 　　课后，小学数学组老师及时开展评课活动，点评雷老师执教的《分数加减混合运算》示范课。首先由雷老师从《分数加减混合运算》的教学设计，教学理念，教学方法及这节课的教学反思，详细地解说了这节课的优缺点。 听课的老师们，大家都各抒己见，也纷纷对雷老师的课堂给出了宝贵的意见和建议。 　　本次骨干教师示范课，展示了我校课堂教学的成果，执教者的教学示范性，为广大教师们所借鉴，必将为老师们的个人成长，特别是今后新教师汇报课，课堂教学达标和我校的课堂教学改革起到巨大的推动作用。