<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"> 为落实“双减”进一步提高英语课堂教学效果，基于我校课题研究实际，结合2022版义务教育英语课程标准的学习，我校英语组于5月24日至31日开展课题实践研讨课。</span></p> 课标学研 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"> 其实，为了能够使课题研讨课真正落实，有效。英语组全体教师做了充分的准备。在2022版义务教育新课程标准公布之际，全体英语教师即开始网络版研读自学，尤其对新课标中的教学案例进行深入的学习，研讨，结合课题研究要求，从中学习单元整体教学设计的教学目标设定、教学活动设计等内容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;"> 在专家解读新课程标准的视频发布后，全体英语教师积极自学，通过反复观看视频，对新课程标准的教学要求有了更深的认识，从而在接下来的课题研讨课备课中，结合新课标要求，对语篇教学进行尝试，创新。</span></p> 精彩课堂 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;"> 学科组教师，同年级共同备课，结合新课程标准，将着眼点落于单元整体教学设计，确立单元教学目标，精心选择语篇，深度挖掘，进一步完善课时分目标。结合核心素养要求，落实育人理念，深挖语篇教学内涵。</span></p> <p class="ql-block">六年级 刘婧老师</p> <p class="ql-block">四年级 安婷婷老师</p> <p class="ql-block">六年级 吴玉扬老师</p> <p class="ql-block">三年级 包瑞老师</p> <p class="ql-block">三年级 马文静老师</p> <p class="ql-block">三年级 王圆老师</p> <p class="ql-block">四年级 丁子华老师</p> <p class="ql-block">五年级 吴丽娜老师</p> <p class="ql-block">四年级 董慧敏老师</p> <p class="ql-block">五年级 曹炜琴老师</p> 同组听课 评课研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"> 课题研讨课做课后，全组教师即展开说课，评课。老师们各抒己见，将备课，授课过程中的得失分享，讨论。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"> 本轮课题研讨课，英语组教师抓住教学中的真问题，以课题为依托进行教学设计与实践。是我们将课题研究与常态教学相结合，在常态教学中落实课题研究的有效尝试。相信通过对新课程标准不断深入学习，通过课题研究的推动，能够让我校英语教学不断进步！</span></p>