<p class="ql-block"> 多读书，就会多一点自信，多读书，就会多魅力，多读书，就会多一点信仰，多读书，就会多一点进步。为营造良好的读书氛围，丰富学生的语言积累，提高学生的阅读能力。5月31日上午，开展了“书香润心灵，朗读展风采”杨梅小学课文朗读比赛。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛人人参与，通过班赛——年级初赛——全校决赛的方式，共有15个朗读节目从年级初赛中脱颖而出，进入了本次决赛。</p><p class="ql-block"> 参赛选手任选语文教材中一篇课文，以各种形式和风格演绎，或慷慨激昂，或平静深情，或明朗甜美，精彩激情的朗读带领我们一起领略了教材美文的无限魅力。领略了朗读与课文美好的相遇。</p> <p class="ql-block">《沁园春•雪》 语调时而激昂，时而低沉，富有极强的感染力。</p> <p class="ql-block">《可爱的中国》 将情感表达于字里行间，感受到了他们对祖国的热情之情。</p> <p class="ql-block">《找春天》 一年之计在于春，你感受到了春天的气息吗？</p> <p class="ql-block">《荷叶圆圆》一群可爱“小动物”用深情朗诵给老师们留下了深刻的印象，用有声的语言传达了荷叶给他们带来的快乐。</p> <p class="ql-block">《少年中国说》 少年强则国强，从现在起我们要为中华民族的未来而努力奋斗。</p> <p class="ql-block">《红色传承，有一首歌》他们的朗读声字字铿锵，句句有情。</p> <p class="ql-block">《雷锋叔叔，你在哪里》学习雷锋好榜样，跟着你们的朗读声我们一起去寻找雷锋的足迹。</p> <p class="ql-block">《读中国》朗读中声音清晰，委婉动人，很好地打动了听众。</p> <p class="ql-block">《彩色的梦》我有一大把彩色的梦，</p><p class="ql-block">有的长，有的圆，有的硬。</p><p class="ql-block">你们的梦又是怎样的呢？</p> <p class="ql-block">《吃水不忘挖井人》朗读融歌声与舞蹈于一体。语言流畅、表情丰富、表达到位。</p> <p class="ql-block">《延安，我追寻你》朗读者意气风发，声音洪亮，有穿透力，能让听众更快融入进去。</p> <p class="ql-block">《党旗颂》声情并茂的朗读是一种感染，抑扬顿挫的吟咏是一种陶醉。</p> <p class="ql-block"> 最后由刘宏主任总结，她强调朗读能力是儿童发展的关键之一，要从低年级抓起，强调朗读习惯的重要性。</p> <p class="ql-block"> 通过本次比赛进一步提高学生说和朗读的能力，促进教师对课堂阅读教学的研究和思考。创建良好的校园文化，激发大家的读书兴趣与激情，让每一个孩子都能够享受阅读的快乐。</p>