<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推进柳州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修活动，检验整校推进培训实施情况，检查指导校本研修活动规范性、有效性，评判学校整校推进成果，检验教师信息化教学微能力点实践应用效果，2022年5月24日下午我校迎来了柳州市电化教育站教研与培训室韦小涛主任和柳州市龙城中学教育集团科研处陈琳主任进校指导我校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作。参加本次交流会的还有我县教研室杨鹏主任和廖新勇老师、我校的马丽梅校长、贾明军副校长、学校管理员、坊主们以及各村校负责信息化2.0工作的负责人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，首先由杨鹏主任介绍专家领导们，紧接着由我校马丽梅校长代表讲话并欢迎2位专家及领导们的到来，最后由学校管理员贾兰拥老师介绍本次交流会流程，本次交流会一共有5个环节，在主持人的主持下逐项进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，学校做信息化2.0整校推进工作情况汇报，通过观看汇报视频让专家领导们清晰明了的了解到了我校整校推进工作的具体实施情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着由英语组的龚雪倩老师带领三（3）班的同学和古鼎村小学的盘柳双老师带领古鼎村小学三年级的同学通过同步互动课堂的形式向我们展示了一节精彩的课例，在课堂中，两位老师基于教学目标的情况下有效运用A3演示文稿的设计与制作、A5技术支持的课堂导入、A6技术支持的课堂等微能力点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例展示结束后，龚老师针对本节课做了课后反思。本节课以歌曲导入，学习关于水果的单词，教师通过图片，直观呈现新单词，在教学过程中有意识地将单词在语境中教授，最后通过各种活动使学生将本单元的词汇进行综合运用，本节课活动形式多样，有利于调动了学生的积极性，使学生乐意展示自己的讨论成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在专家点评环节中，两位专家针对我校的汇报情况及龚老师的汇报课做了点评以及提出了建设性的建议，两位专家首先对我校的信息化2.0整校推进工作以及龚老师的汇报课表示了肯定，韦小涛主任建议我校以信息化同步互动课堂为引领，打造我校的特色和模式：中心校在教育信息化2.0背景下与8个村小共同上好一节课，完成同一个教学目标，1+8整校推进。陈琳主任建议我们的教师在运用信息技术的同时，也要适当回归传统课堂，在自己的教学活动中完成每一个的教学目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，在自主交流环节中，老师们畅所欲言，两位专家根据老师们提出来的问题耐心进行指导，杨鹏主任就“三个课堂”和信息化同步互动课堂对老师们进行了讲解，最后马丽梅校长再次感谢专家领导们的到来，并希望以此次活动为契机，努力建设我校的信息化环境</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次活动，我校找出了整校推进工作中的亮点与不足。今后，我校将在专家的引领下完善本校的信息化发展规划和校本研修计划，并把规划和计划真真实实落到实处。</p> <p class="ql-block">文字编辑：贾兰拥</p><p class="ql-block">图片来源：坊主们</p><p class="ql-block">审核：马丽梅 贾明军</p>