圆满落幕获硕果，砥砺前行谱新篇——“国培计划（2021）”农村学区骨干教师送教下乡培训项目圆满落幕

陈晓蕾

时光荏苒，白驹过隙。2021年5月31日，我们经过了前期的课例诊断、名师送课、磨课研课活动的学习积累，终于迎来了“国培计划（2021）”青龙县农村学区骨干教师送教下乡培训项目成果展示活动。 　　今天的成果展示分为：作业设计解读和研修总结。 作业设计解读 　　第一组学员双山子总校董志刚老师《三角形的内角和》作业设计解读。 　　第一组学员朱杖子总校马爽老师《时分秒》作业设计解读。 　　第二组学员朱杖子总校白杨老师《最小公倍数》作业设计解读。 　　第二组学员双山子总校李艳红老师《数学广角—推理》作业设计解读。 　　第二组学员隔河头总校冯彩云老师《多边形的面积》作业设计解读。 　　5位学员老师展示后，凉水河总校的郑晓娜老师从作业设计的目的、意义和设计的原则等方面对老师们的解读进行了点评。她认为学员们都做到了对作业设计梯度和形式的思考，但是她也希望老师们在作业设计时一定要充分考虑学情，从激发学生学习兴趣，作业量的把控等方面下功夫。 　　第三组学员茨榆山总校汪保老师《克与千克》作业设计解读。 　　第三组学员平方子总校张海娇老师《多边形的面积》作业设计解读。 　　第三组学员双山子总校张洪华老师《认识扇形统计图》作业设计解读。 　　第四组学员木头凳总校高璐宁老师《认识时间》作业设计解读。 　　第四组学员木头凳总校杨小霞老师《分数的加法和减法》作业设计解读。 　　肖营子总校的邵兴石老师对以上5位老师的作业设计进行了评价。邵老师说到，老师们的作业设计不再是课堂内容的机械重复，不再是枯燥无味的解题，而是形式多样、内容丰富、目标多元的综合性作业。同时他也希望老师们在作业设计时能够更多的关注学困生，作业完成后要进行高质量的评价和反馈。 　　第五组学员马圈子总校李美艳老师《简单的小数加减法》作业设计解读。 　　第五组学员木头凳总校鲁梦艳老师《同分母分数加减法》作业设计解读。 　　第六组学员三星口总校薛丽华老师《认识图形（二）》作业设计解读。 　　第六组学员祖山总校樊丙娟老师《认识大面值的人民币》作业设计解读。 　　第七组学员肖营子总校邵兴石老师《认识人民币》作业设计解读。 　　第七组学员三拨子总校胡婷婷老师《混合运算整理与复习》作业设计解读。 　　第八组学员八道河总校杨晓雪老师《最小公倍数》作业设计解读。 　　第九组学员七道河总校朱琳老师《混合运算整理与复习》作业设计解读。 　　凉水河总校滕小云老师对以上七位教师进行点评，七位老师都能够做到从学生的学习实际出发，设计符合学生年龄特点的激趣性作业、动手实践性作业、符合不同学生学情的梯度性作业。尤其是“创意拼图”、“诗意画报”等创新性作业的设计，符合“双减”背景下作业设计的理念，培养了学生的动手操作能力和思维创新能力。 　　黄老师在肯定作业设计的亮点之后，又强调了作业设计的内容、类型和操作方法。她说到作业设计要来源于教材，还要高于教材，把同种习题的作业进行有效的整合。在类型上，作业设计要分层，学生做的时候也要分层，这样才能让不同的学生有不同的发展。 随后她以《平面四边形的面积》这一课的作业设计解读为例，从作业设计的理念、方法，流程的解读等方面具体的阐述了在“双减”下，老师们该如何设计高质量的作业，才能让我们的教学效果最大化。 研修总结 　　研修总结展示活动中，各小组成员们精心准备、精彩呈现，或激情洋溢、或娓娓道来，通过小视频、图文等多形式、多维度地汇报总结了10天来聆听专家讲座、观摩名师优课、研磨课堂教学、优化作业设计、学员课例展示，学员交流共促、学习成果汇报等“国培”所学、所思、所悟、所行…… 　　35名学员的个人成果展示和9组学员的集体展示，体现了国培学员乐学、好学、学以致用的宝贵品质。 　　活动结束后，黄老师对白杨老师，胡雪莲老师等几位组长提出表扬，对全体学员的刻苦学习精神表示赞美。再肯定成绩的同时，又对在本次活动中涌现的优秀学员们提出希望，希望他们能起到示范引领的作用，辐射广大乡村教师，共同打造生命课堂、魅力课堂；希望大家在今后的教育教学中静下心来，沉淀自我，采他山之玉，纳百家之才，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。 　　最后，教师发展中心王林春副主任从“感动、感谢、希望”三个层面对本次培训活动做总结。 他首先为各位老师积极踊跃的表现，研磨研修的成果和辛勤辛劳的付出所感动。 其次他对县外专家的传经授道、倾囊相授，县内专家的专题解析、精彩分享、黄老师的精心筹划、辛苦付出和高灿主任的全程陪伴、贴心守护表示感谢。 最后他希望各位老师以学思结合的方法进行再研究，以学以致用的作风进行再实践和以学而不辍的精神进行再成长。 　　就像王主任说的那样，线上直播的结束并不意味着培训的结束，而恰恰是新的研修的开始。希望全体学员把学到的新理念，新方法与教育教学实践有机结合，需要坚持的要发扬光大，需要改进的要勇于创新，需要改正的要立行立判，用更有效的教学新实践打造更有效的数学新课堂。 　　骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍。学海无涯，学无止境。希望全体学员继续发扬勤学多思，深耕细作的优良作风，认真钻研新课标、新教法，加强交流研讨，勇于创新实践，努力把自己打磨成一名专家型的教师，为青龙教育的高质量发展贡献自己的力量。 图文编辑：陈晓蕾修改校正：黄静审稿：高建武