“五步四碰”推改革全员练兵促提升

微风

为进一步落实教学工作中心地位，着力深化课程改革，推进优质课堂建设，提高教师教学能力和专业水平，进一步推行学校“五步四碰”思辨式教学模式，构建高效课堂，提升学校教育教学质量，结合惠水县教育局《关于开展全县义务教育阶段教师课堂教学大练兵活动的通知》精神，惠水县第一小学于第4周（3月22日）至第13周（5月27日）开展了各学科过关课、公开课练兵活动。 此次过关课、公开课活动以“同课同构”的方式进行，活动中，各备课组在组长的带领下，从备课、上课、议课、反思等方面下功夫，确保了活动目标的达成。老师们积极参与，共同选择课题，一起明确教学目标，确定教学重难点，理清教学思路。达成共识后，各组教师分工协作，对教学设计、课件和学业纸进行精心设计。课堂中以小组合作学习为具体实施策略，培养了学生自主学习，合作探究的能力。 　　语文课堂中，老师们挖掘各种教学资源，引导学生探究课文内容。从生字词的学习到作者的情感体会，每一个教学环节均体现了老师们精心的设计过程，教学方法也凝聚着集体的智慧。课堂上，老师们或激情飞扬，或循循善诱，极力培养着学生的语文综合能力。 　　数学课堂同样精彩纷呈。每一位老师用耐心和细心引导孩子，孩子们在小组合作中寻找数学信息，分析相关数据，解决具体问题，形成知识体系。老师们教学新颖，方法多样，培养了学生的创新能力和逻辑思维能力。 　　英语课堂上，老师们教得细心，孩子们学得开心。无论是从口语的练习到语法的讲解，还是从课前的表演到课后的收获，孩子们总是兴致盎然。瞧，每一位英语老师活力四射，她们的引领，为每一个孩子的梦想插上了翅膀。 　　科学的高峰正在呼唤具有攀登精神的人。惠水县第一小学的每一位科学老师，用他们的激情为学生打开了科学的大门，举手投足间，无不散发着他们对科学狂热的追求。 　　音乐、美术、体育课堂，是实施五育并举的主要载体。在这些课堂中，学生受到了美的熏陶，提升了审美能力，增强了身体素质，为实现学生全面发展奠定坚实的基础。 　　在众多的课程中，又怎能少得了信息技术呢？孩子们在课堂上学习的是现代科技的操作方法，为今后成长为现代技术人才做好充分的准备。 　　课堂的精彩引人入胜，瞧，听课老师们时而奋笔疾书，时而举起手机拍照，那专注的神情，分明是不愿意错过每一个细节。孩子们稚嫩的脸，发着光的眼神，散发着自信，还有那份从心底里迸发的对学习的热忱。 　　在议课中，各备课组教师各抒己见，针对课堂教学情况提出了中肯的建议。老师们在议课中相互学习，共同成长，为课堂教学质量的提升不停地努力着。 　　本次课堂大练兵活动，得到了学校领导的高度重视与大力支持，教师参与面广，学科辐射面大。老师们互相学习，共同提高，在精彩的课堂中，我们看到了老教师的示范引领作用，也看到了年轻教师扎实的教学功底。跨学科听课，更是拓宽了老师们学习的面，也为学科融合奠定了基础。相信在今后的教学中，惠水一小的老师们能继续开拓进取，与时俱进，在课堂中践行新课程理念，不断提升个人素养，提高课堂教学效率，确保学校教育教学质量稳步提升。