<p class="ql-block"> 家访，是一场美丽的教育行走，是教师、家长与学生心灵沟通的桥梁。家访活动的开展，有助于各位老师全方位了解学生存在的问题，共同寻求到解决的办法和措施，形成家校育人合力，确保学生稳定、健康、全面地发展。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《中华人民共和国家庭教育促进法，严格落实“三查三比三热爱三提升”活动要求，健全家校协同育人工作机制，强化家校联动，密切家校沟通，促进教师成长，厚植教育情怀，积极回应社会关切，办好有温度的教育，2022年5月11日，大营育才小学以“家访——家校沟通的桥梁”为主题的家访活动拉开了序幕。本次家访活动为期3个星期，全体教师共同参与，为家校沟通架起一座桥梁。</p> <p class="ql-block"> 为确保家访工作落到实处，家访前，学校召开家访专题会议，认真学习文件，安排部署家访工作。本次家访，班主任和任课老师以充分了解学生的家庭背景，家庭教育环境及教育方法为主，同时向家长宣传国家教育方针、政策和法律法规、学校教育教学理念，宣传安全注意事项及防疫知识等。</p> <p class="ql-block"> 本次家访，老师们采取逐个登门走访的方法，一家一户进行家访。家访中，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。家访过程中，老师们通过与家长的互动交流，全面了解学生的家庭情况、在家表现、生活习惯、作业完成情况等，并就家长们在家庭教育中遇到的问题，提出了一系列可行性建议，与家长一起引导学生明确未来努力方向及奋斗目标，最终达成德智体美劳的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 家访过程中，家长们也畅所欲言，为学校进一步发展献言献策，老师们也认真听取并做了详细记录。 </p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。家访不宥于形式，而是家校沟通的桥梁。老师们逐家上门家访，对学生而言，是一种激励，对家长而言，也是一个触动。教师、家长、学生三者共同促膝谈心，是拉近彼此心理距离的有效途径。通过面谈，教师、家长、学生之间可以迅速达成共识，共同寻求解决问题的方法，学校教育与家庭教育之间拧成一股绳，同心协力把孩子教育好。</p> <p class="ql-block">供图: 全体老师</p><p class="ql-block">编稿: 纳素青</p><p class="ql-block">审核: 邓加喜</p><p class="ql-block">学校: 北城大营育才小学</p>