木子雨的美篇

木子雨

一、学校概况 增村镇中学创办于1965年，是一所全日制初级中学，现有12个教学班，学生588人，教职工54人。 　　增村镇中学本着“以学生发展为核心，以教师发展为基础，全心全意办老百姓满意的教育”的办学理念，一步一个脚印，扎实推进各项工作。 火车跑得快，全凭车头带。校长是学校教育之魂，是掌控学校这艘大船的舵手，校长的一言一行都在影响着学校，影响着师生。 李彦昌校长在学校管理上树立新理念，拓宽新思路:以导学案和小组教学为载体，推动课程改革，打造高效课堂；学生实施自主管理，培养学生自主管理意识，提升学生素质；向家长开放课堂，家校携手共同打造优良的育人环境。 李校长对教育的求变思维和不变的热情，对学校全身心的投入，相信增村镇中会在他的引领下，不断的腾飞、进步进步。 　　教师是教育事业的第一资源。我校师资力量雄厚，学校造就了一支师德高尚、业务精湛、老中青年龄结构合理、以中高级教师为骨干的教师队伍。老师们爱岗敬业，真抓实干，以每周一课为载体，推动学科的发展，课后积极认真教研。每一位老师用实际行动诠释着“敬业、乐业，无私奉献”的内涵；通过听课、教研、学习培训等不断提高业务水平。 我校有专业的音体美教师，每年中考都有专业特招生考入一中、九中。 我校每一位教师脚踏实地，刻苦钻研。多名教师荣获省、市级优质课一等奖，获得藁城区优秀教师、石家庄市优秀班主任和德育工作者等称号，学校整体师资力量显著提升，更是涌现出诸多像徐建英、陈凤、杨会欣、冯丽芬、魏乔敏、张振琴、纪卫卫、王雅琪、张元元、江宁宁、杨晓娴等受家长认可的名师。 二、中考成绩 我校为农村乡镇中学，生源基础差，外流严重。但是随着学校教师队伍建设和一批优秀教师的涌现，课堂教学改革不断推进，教学成果丰硕，教学质量显著提升。近几年在全体师生的共同努力下，中考成绩逐年上升，受到社会的认可，在外就读学生回流现象明显。 2020年113人参考，重点高中录取3人，一九中以上录取31人。 2021年增村镇疫情严重，我镇所有学校受到很大影响。我校在比其他学校晚开学40天的情况下，中考依然取得很好的成绩:113人参考，重点高中录取3人，一九中以上录取27人。 2022年全体师生更是同心同力，先后召开九年级教师备考会、九年级优秀生动员会、九年级百日誓师等活动。九年级师生认真备考，乘势而上，将再创中考佳绩。 三、学校管理1、教学管理 学校下大力度打造高效课堂，加强教学改革，全面升级课堂质量。 学校以“优化教学模式，构建高效课堂”为主题，坚持运用“先学后导，问题评价”的“121”教学模式进行教学改革实践活动。现学校的“121”教学模式已初具规模，在藁城区举行的联考中，我校在同级同类学校中名列前茅。 2、日常管理 学校实行学生小组自主管理，使“人人有事做，事事有人管”的精细化管理落地生根。 我校按照上级要求封闭管理。对学生佩戴口罩、按规定路线一米间距行走、入厕、打饭、就餐、就寝等日常活动做详细的要求，并定期进行演练。全体教师定岗定责，确保学生随时随刻找到老师。学校认真执行“三通风”“两消杀”，按时核酸检测。利用班会开展系统的防溺水、防交通事故、防触电、防火等安全教育，确保师生在校安全有序的学习、生活。 四、学校基础建设 学校占地面积19311㎡，建筑面积7172平方米。近两年学校多方筹措资金，大力改善办学条件，硬化了校园的地面，粉刷了教学楼、实验楼、综合楼墙体和墙面，更换了门窗，装修了教学楼内部，校园环境进一步提升。 学校拥有现代化的教学设施。每个教室配备交互式电子白板；物理、化学、生物实验室、图书馆、阅览室等功能室设备齐全；校园空调、地暖、浴室、热水间一应俱全，极大便利了师生的学习、工作和生活。 后勤管理全方位。两层学生宿舍楼天天有教师值班，督促学生休息、起床、卫生、纪律等情况。 学校食堂设备齐全，干净整洁；菜品种类丰富；饭菜物美价廉，味道可口；师生共吃一锅饭，一周天天不重样。就餐采用自主打卡智能收费系统；食堂用餐统一配置消毒餐具，统一消毒、清洗；人均消费周边学校最低。 学校防疫物资储备充足，隔离室功能齐全，防疫防控工作到位，能切实维护师生安全健康。 五、丰富多彩的校园生活 学校根据初中生身心发展特点，开发实施多样化、特色化的校园活动，如英语百词竞赛、作文竞赛、中考百日誓师、作业本导学案展评、开学典礼、感恩教育、法制基地参观学习、主题班会等，营造快乐的学习氛围。 以全面提高学生素质为出发点，开设舞蹈，声乐，素描，水粉，电子琴，跳绳，篮球等兴趣小组。 学校教育教学狠抓常规管理，重视教学质量的提高，探求特色教育。管理水平和教育教学质量显著提高，教学成绩逐年攀升，实现低分进，高分数出的办学目标，得到社会和家长的一致认可和好评。 　脚踏实地的增中人在美丽的校园期待与你相遇！