<p class="ql-block"> 教育改变人生，技术改变教育，科技推动时代，信息促进教学。2022年5月27日上午，林甸县教师进修学校信息技术应用能力提升工程2.0专家在带队领导王金玉和幼教组组长李爽主任的带领下莅临，对我园的信息技术2.0和教师素质能力工作进行督导检查，园长车飞艳、副园长王心光全程接待。</p> <p class="ql-block"> 此次进修学校的下校指导和检查工作严格按照疫情要求和流程开展。</p> 环境参观 <p class="ql-block"> 全体专家组成员对我园的环境创设从专业的角度上给予了高度认同和称赞。</p> 观摩课程 <p class="ql-block"> 随后专家观摩了我园5名教师信息技术2.0引领的教学常规活动，并进行了赋分存档。</p> 音乐活动 <p class="ql-block"> 专家团队分为三组进行听课指导，由刘丹丹、王典、张文颖、刘丽华、张建丽组成的第一组专家团队听了由孙男男老师执教的打击乐活动《荷包蛋》，孩子们在男男老师层层递进的引导下，在轻松愉悦的氛围中感受着打击乐活动的乐趣和美感。在活泼喜乐的课堂氛围带动下，专家们也和着音乐打起了节拍。</p> 语言活动 <p class="ql-block"> 国旗象征着我们的民族自尊和骄傲，由王金玉、李爽，张宇宏、武佳佳、王玉姝、王 影组成的第二组专家团队听了由季淑丽老师执教的小班语言活动《国旗红红的》，活动中丽丽老师用饱满的情感感染着孩子们，通过国旗鲜红的颜色萌发喜爱国旗的情感。专家们都被孩子们努力、认真的样子感动。</p> 行为习惯养成活动 <p class="ql-block"> 张磊老师执教的《自理我最棒——叠衣服》活动由包文娟、徐福玲组成的专家组进行督导，整个活动孩子们热情高涨，课堂氛围十分愉悦，整节活动效果很棒，专家们都被孩子们萌萌且认真的样子吸引，来到孩子们的身边感受孩子们学习的快乐。</p> ACE数独活动 <p class="ql-block"> 为了更多的<span style="font-size:18px;">开发幼儿脑力智慧、培养逻辑思维能力、提升专注力、记忆力、观察力、想象力等，我园</span>免费将数独这一项富有趣味性的逻辑推理游戏纳入孩子们的常规教学，开设至今深受家长的认同和孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 在李微老师执教的这节《宫行列综合练习》中，通过微微老师层层剖析的体验式讲授，已经有近半个学期数独学习经验的孩子们操作起来得心应手，甚至和认真倾听被课程激发起体验欲望的专家评委们进行比试，整节活动孩子们在浓厚的氛围中收获多多，在专家们体验的欢乐中结束了本活动。</p> 常识活动 <p class="ql-block"> 赵博铭老师执教的《保护我的大眼睛》活动中，老师通过一幅幅精心制作的课件，让孩子们在动静结合的课堂氛围中自然习得保护眼睛的各种方法。专家们都特别专注，在教师带领幼儿体验的精彩环节，都纷纷拿出手机拍照记录。</p> <p class="ql-block"> 活动中授课教师们精心准备，用饱满的热情和精良的业务能力展现出东南教师特有的喜乐、向上、积极进取的风貌。自身能力也得到了提升和锻炼。东南宝贝在活动中自主、灵动、活泼、善思的品质得到了专家组成员的好评。</p> 2.0工作坊教研汇报 <p class="ql-block"> 本次检查督导的最后一项是针对我校信息技术2.0中成立的《三人行工作坊》涉及到的能力点在一节课中如何应用进行督导检查，主要通过集体备课的形式展开。本节教研活动由第二组专家评委进行督导和赋分，由郑雪教师进行主讲，其他坊内成员参与研讨。研讨过程中主讲人结合课件向大家阐述整节活动的总体设计，就信息技术的介入在环节中是否能为目标和幼儿的全面发展服务，和如何利用此次活动更好的开发幼儿全面发展提供策略两个方面进行研讨，坊内成员结合自身对能力点的运用、理论支撑及已有课堂经验，为主讲人献计献策完善活动，专家组成员全程参与研讨并现场赋分。</p> <p class="ql-block"> 感谢此次专家团队辛苦下校做督导工作，在整个活动开展过程中，专家们都十分认真的听取每一节课，并参照赋分量化表从专业的角度进行赋分。也感谢专家组团队的到来促进了东南，促进了我园教师的业务素质的提升，我们将抓住这个机会，借势借力，继续在打造东南研究型教师队伍上、在信息技术2.0和教师素养提升上，继续前行再站登新高，再创佳绩。</p> <p class="ql-block"><b>文字编辑:郑 雪</b></p><p class="ql-block"><b>图片提供:各班教师</b></p><p class="ql-block"><b>责 编:车飞艳</b></p>