<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">从幼儿园到小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">不是翻山越岭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">不是跳跃大沟深壑</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">也不是进入天壤之别的生活</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">而是童年生活的</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">一种自然延伸和过渡</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ——虞永平教授</b></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是从幼儿园教育到小学教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为扎实贯彻落实国家教育方针政策、《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《广东省教育厅关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的实施意见》和《信宜市教育局推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动方案》精神，提升幼小衔接工作实施质量，让孩子从幼儿园顺利过渡到小学，结合本园实际开展了幼小衔接系列活动。</p> 一、研讨会 <p class="ql-block"> 2022年5月20日上午，丁堡镇各小学校长、学前教育工作者在中心学校校长周培荣、幼教专干卢文生同志、中心幼儿园园长王晓圣同志的组织带领下，开展了 2022年全国学前教育宣传月活动暨“幼小衔接”活动。</p> <p class="ql-block"> 研讨会上，丁堡镇中心学校校长周培荣、幼教专干卢文生同志提出广大教育工作者要深入了解国家学前教育政策法规，转变观念，按照《3—6岁儿童发展与指南》要求开展幼儿园活动，此外要求各学校通过家长会、家长群等途径加大学前教育的宣传，转变家长观念和思想认识，了解学前教育的重要性。</p> <p class="ql-block"> 研讨会上，中心幼儿园园长王晓圣同志与大家解读学前教育政策、幼儿园的一日活动、学习形式以及如何将幼小衔接活动如何渗透在幼儿的一日生活中，切实在各项保教活动中贯彻《指南》精神，在身体、生活、学习方面为小学生活做好准备，促进幼儿身心健康。</p> <p class="ql-block"> 通过研讨了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标及要求，各校长在研讨会上表示将合力做好幼小衔接工作，让孩子从幼儿园顺利过渡到小学。</p> 二、参观小学 <p class="ql-block"> 为顺利完成两个教育阶段的过渡，丁堡镇中心幼儿园和丁堡小学因爱相约、双向奔赴。2022年5月20日我园组织大班幼儿参观丁堡小学，并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，全面体验小学的学习与生活，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，使孩子们对小学产生向往，萌发初步的责任意识，激发上小学的愿望。</p> 三、入学准备 <p class="ql-block"> 在身心准备方面，让幼儿保持良好的情绪，初步了解小学。让幼儿参加多种形式的户外游戏活动和体育活动。发展幼儿动作的协调性锻炼幼儿的精细动作，幼儿画、剪、折、撕、粘、拼，筷子夹物等活动。</p> <p class="ql-block"> 在生活准备方面，让幼儿在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动。</p> <p class="ql-block"> 在社会准备方面，幼儿和同伴能友好相处，分工合作完成任务。培养幼儿的任务意识，能自觉独立完成任务。培养幼儿爱班级、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。</p> <p class="ql-block"> 在学习准备方面，培养幼儿的阅读兴趣和能力，注重幼儿的学习能力的养成，保护幼儿的前书写兴趣。培养良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、站姿、写姿、阅读姿势。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">幼小衔接</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">我们在行动</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">花开有时</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">衔接有度</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">以“匠人”精神在幼小衔接工作中</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">寻方法</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">探途径</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">提合力</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">助力幼儿</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">做好入学准备和入学适应</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">缓解幼小衔接坡度</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">静待花开</b></p>