制作图书

崽崽妈咪.田

幼儿

活动

小朋友

溺水

游戏

老师

图书

快递

菌菇

游泳

第十三周:

主题:《制作图书》

目标:

1.了解图书的制作过程，知道一本书需要经过许多人的劳动才能完成。

2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每个人都要提高安全意识。

生活指导:

1.引导幼儿坚持饭后漱口。

2.引导幼儿不玩水。

家长工作:

1.在家提醒孩子坚持饭前洗手，饭后漱口。

晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃保健工作。消毒工作必须到位。

一、摸--幼儿的额头和手心，怀疑发热实测体温。

二、看--幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象。

三、问--幼儿饮食、大小便。

四、查-幼儿卫生和有无携带不安全物品。

五、防--传染病流行季节，重点检查有无传染病接触史及早期症状和体征。晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表现时，通知家长带到医院检查、治疗。

一年四季，一日三餐🍲

唯有美食不可辜负🥟

周一学习活动:科学《图书宝贝》

活动目标:

1.了解图书的制作过程，知道一本书需要经过许多人的劳动才能完成。

2.感受图书复杂的制作流程，养成爱护图书的好习惯。

小朋友们新的一周来咯，今天老师带来了一个谜语，不知道有没有小朋友能够猜出谜底。

师:有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。猜一猜，这是什么？

李安全:老师我知道是书。

师:李安全小朋友真棒！第一个猜出了谜底。那你们知道图书是怎么制作出来的吗？

幼:打印出来的。

师:小朋友们说对了一部分。图书的制作非常的难，现在跟着老师一起来学习图书的制作流程。

一本图书里有文字，有图片，这些文字从哪里来？这些图片从哪里来？

首先就需要作者写出文字，请画师来画图，文字和图片还需要经过排版和编辑们的加工整理，接下来就要将排好版的文字和图片送印刷厂，印刷厂的工作人员负责稿件印刷，装订成一本书，最后就是印刷厂将图书运输到书店，我们就可以买到各种各样的书啦。

小朋友们，我们学习了图书复杂的制作流程，现在老师要来考考你们了哟！

哇哦！两个小朋友都完全掌握了图书的制作过程，完成的非常棒👏！

室内活动:抢凳子

活动目标:

1.发展幼儿反应能力及身体协调性。

2.培养幼儿竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。



宝贝们唱着，跳着，跑着，开心着，快乐着。

随着音乐结束，迅速抢占凳子。

《抢椅子》游戏是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等。

因此对照《纲要》中：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”

周二学习活动:数学《分类计数》

活动目标:

1.学习统计每种图形数量的方法，理解图形之间的叠加关系。

2.体验数学活动的趣味性。

老师今天带来了一个神奇的袋子，你们想想里面会有什么？

幼:是我们的新衣服。

师:哈哈哈，不对哟！让老师来把它们变出来，噔噔噔噔...老师的袋子里变出了什么？

幼:正方形、长方形，半圆形、圆形、三角形。

这里有一副美丽的城堡图片，你们看这座城堡是由哪些图形搭建而成的。在这座城堡中各种图形的数量分别是多少呢？

幼:三角形1个，正方形4个，圆形6个，长方形3个，半圆形2个。

小朋友们太棒了，都说对了哟！但是这个城堡图案和我们之前学习图案不太一样了。这上面有些图片是相互叠加在一起的。

小朋友们老师拼的城堡是由哪些图形拼搭而成，现在老师邀请部分小朋友上来统计各种形状的数量并把它的数量记录在黑板上。

活动总结:幼儿对分类计数有一定的经验，对图形之间的叠加关系没有完全理解。

活动反思:应多创设环境让幼儿在玩中学，学中玩来进一步理解图形之间的叠加关系。

室内活动:合作举球

活动目标:

1.锻炼幼儿身体协调性及平衡能力。

2.训练幼儿手部支撑力量和小腿力量。

3.培养幼儿合作意识。

老师陪你们奇奇怪怪，可可爱爱。

陪你们无忧无虑的度过美好的幼儿园生活。

你们眼里有光，老师心里有爱。

愿你们在成长路上不用奔赴大海，也能看到春暖花开。

就让我的宝贝们在游戏中学习成长，在游戏中收获无限欢乐，在游戏中让自己的身体变得更棒。

周三学习活动:安全《野生菌菇》

活动目标:

1.通过学习野生菌知识,让幼儿充分了解野生菌的危险。

2.让幼儿明白食用野生菌严重性和危害性,自觉禁止食用野生菌。

采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

小朋友们蘑菇虽好，但也不能乱踩哟！

有的野生菌味道鲜美且营养丰富，但还有一些却是有毒的。

跟着姚老师一起来学习野生菌菇的知识

菌菇分布的地域非常广，森林、草坪、平原、路边等都可以采到。菌菇种类非常之多、在我国可食用的菌菇有1000多种，有毒菌菇有400来种，含剧毒可致人死亡的有40来种，目前还没有简单的方法准确鉴别毒菌菇。

在不小心食用到有毒菌菇时会出现头昏，恶心，呕吐，腹痛，腹泻，烦躁不安，幻觉等中毒症状，严重者还会致命。所以小朋友们尽量不要采食野生菌菇，也不要购买个人采摘售卖的野生菌菇，尤其是没吃过或者不认识的野生菌菇。

户外活动:平衡车

活动目标:

1.锻炼幼儿身体平衡能力。

2.促进幼儿腿部肌肉发展。

3.提升幼儿胆量。

户外体育游戏作为幼儿园体育活动中的一种组织形式,是体力活动和智力活动的最佳结合。

平衡车我班小朋友不是第一次玩，但每一次玩都是一个新的挑战，新的起点。

活动总结:体育游戏作为幼儿教育的重要组成部分,我会根据幼儿的年龄特点，兴趣爱好设计各种各样的体育游戏活动，努力让幼儿在各种各样的趣味体育活动中得到成长、启发。

周四学习活动:健康《送书的快递员》

活动目标:

1. 发展平衡走的动作，提高身体的协调性和灵活性。

2.简单了解快递员工作内容。

唉呀呀，小朋友们的节日要到了，好多小朋友当天都会收到来自亲人送的礼物。那这些礼物呢有的是在实体店购买，有的是在网络上购买。网上购买的物品呢得经过运输，在到快递小哥哥送货。

小朋友不仅我们人类可以当快递员，自然界中也有很多神奇的快递员哟！一起来欣赏儿歌《谁是快递》。

风是快递，将云朵送到天空的家里。

大海是快递，将贝壳送到沙滩怀抱里。蜜蜂是快递，将春天送到每朵花心里。

我也是快递，摘一朵春天的花送到妈妈的手里。

我的小朋友生活中也可以当小小快递员哟！把美好送给他人。

户外活动:过河搭桥

活动目标:

1.训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。

2.激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。

幼儿园时光短暂而美好，在这里任你们闹、你们笑。

一项简单、好玩的游戏，宝贝们玩的不亦乐乎。

“我”在后面追，“你”在前面赶。

先到达“河”对岸的为胜利者，胜利者的欢呼声总是让人满心欢喜。

活动总结:在搭桥的过程中启发幼儿积极

思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与，通过活动促进幼儿全面发展。

周五学习活动:安全《防溺水》

活动目标:

1.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识。

2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每个人都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

春去夏来，到了儿童溺水事件高发期。如何提高幼儿防溺水安全意识，这就需要老师、家长共同让孩子了解学习防溺水的有关知识，让幼儿自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。

牢记游泳安全事项:

1.游泳前的准备工作要做好。

2.空腹、身体不舒服时不宜游泳。

3.为经家长、老师同意不去游泳，没有会游泳的成年人陪同不去游泳，不进入深水区域游泳。

4.小伙伴一起游泳时，不可嘻戏打闹、把他人头部按入水里。

5.水里虽然好玩，但游泳的时间不可过长。

6.耳朵不小心进入水，可采取侧耳同边跳的方式让水流出。

7.发现有人溺水，不能自己下水营救，应立即大声呼救，只有大人才可以下去救人。

小朋友们溺水事故每年都有发生，发生溺水事故的原因呢有很多种，年龄小不会游泳或者游泳时间过长疲劳过度等。生命只有一次，一定要学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不可私自去危险的池塘，江河，水库等危险的地方玩水哟！

户外活动:自主游戏

活动目标:

1.通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作并获得成功的情感；

2.能专注、认真的进行活动，善于探索材料的玩法。

3.活动结束时能及时结束游戏，迅速将玩具材料按一定规律摆放。

游戏是幼儿最主要的活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要手段之一。

今天的活动以孩子为主体，尊重孩子意愿，按孩子的意愿进行，老师给你们提供合适的材料、空间、时间。

老师不过多的干预你们，但老师也不能自由放任你们，有问题老师也会给到你们隐性的指导。

同样小朋友们之间也要相互学习，相互提意见。

活动总结:自主游戏使幼儿兴趣得到满足，幼儿天性在活动中会自由表露，幼儿的积极性、主动性、创造性会在活动中得到充分发挥，有利于促进幼儿的全面发展。