我们班的牛人

方歌

<p class="ql-block"> 方学高</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上帝是公平的,他给你关上一道门,绝对会为你打开一扇窗,我们语文老师的眼睛就是上帝没有关严的那扇窗。我们语文老师的眼睛高度近视,据说是戴一千多度的眼镜。我们语文老师的视力极差,可他极其聪明,上起课来,凡是涉及到天文地理、三教九流、历史哲学等方面的知识,他无所不通。给人的感觉是天上的他知道一半,地上的全知道。</span></p> <p class="ql-block">我们语文老师研究过《易经》,还会算命,学校里的其他老师经常找他算命,听说算得贼准。附近的居民还会来学校找他用《易经》方面的知识给孩子起名字,红白喜事还会找他推算黄道吉日。我们语文老师被学校附近的居民越传越神,大伙儿干脆就称他“赛诸葛”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“赛诸葛”最拿手的绝活是用耳朵“读”书。有一次我们班开文艺晚会,同学们嚷嚷着请他唱首歌,他说他不会唱歌。我们缠着他非要出一个节目,他说他为我们表演耳朵“读”书的绝活,我们都不相信他会有这种特异功能。表演开始了,他说你们每人用一张纸条写一句话,然后折叠起来,让他来听。他特意强调只能写一句,不能写多,多了耳朵就不灵了。我们把纸条写好收交给他。他说他随便抽一张来“读”,他装模作样地在耳朵上“读”,读了一会儿,他便把“读”到的内容大声说出来:“这张是xx同学写的,内容是:我们语文老师真会吹牛逼,耳朵怎么会读书?”这张纸条刚好是我的,纸条上的内容一字不差。他说完后盯着我说是不是你的?内容对不对?我信服的点了点头,觉得他太神奇了。心想语文老师根本就不是“赛诸葛”,而是诸葛转世。从此我喜欢“赛诸葛”,更喜欢上他的语文课。但我一直对他耳朵 能“读”书的事百思不得其解,曾经去问过他,他神秘的说,天机不可泄露,泄露了就不灵了。</span></p> <p class="ql-block">语文老师已经让我们佩服得五体投地了,数学老师更绝。他的记忆力超常,他能把圆周率背到小数点后第38位,而且是在课堂上,我们全班同学查着他背。什么正弦、余弦、正切、余切10至90度的整5整10的值都能准确无误的背出来。</p><p class="ql-block">在黑板上画圆,画三角形也是数学老师的一绝,有一次他面对着我们,背对黑板讲课,边讲边在黑板上画了一个圆和一个三角形。下课后我们用圆规和三角尺去验证他画的图形,圆形分毫不差,三角形的直角89.5度。</p><p class="ql-block">数学老师最拿手的是发射“飞毛腿导弹”,他的眼睛跟我们语文老师刚好相反,贼亮。他上课不允许任何人做小动作或讲小话,据他自夸说他上课时连一只蚊子从教室里飞过,他都能看得清公母。上课谁要是敢在里睡觉或者讲小话,哪怕是你坐在最后一排,他的粉笔头都能准确无误的击中你,而且是百发百中,于是我们就送给他一个绰号“飞毛腿”。被“飞毛腿导弹”击中最多的是我的同桌“雕刻章”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">有什么样的老师就会有什么样的学生,“牛”老师一定教得出“牛”学生。下面我请大家一起来见识一下我们班的“牛”学生吧!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“雕刻章”是我同桌的绰号,“雕刻章”并不是说他会刻章,刚好相反,他从来不刻章。他擅长雕刻,姓章,所以同学们都叫他“雕刻章”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“雕刻章”学习不好,尤其对数学一点都不感兴趣,一上数学课他就头疼,黑板上的数字和符号好像无数虫子咬着他,让他坐立不安。对于我来说,他上课睡觉是最好不过的了,否则他就在下面翻箱倒柜,或者讲小话做鬼脸,闹腾的我都听不进去。当然,数学老师的目光确实毒辣,无论“雕刻章”干什么,只要不听讲,数学老师立刻就能发现,接下来就是发射“飞毛腿导弹”,而且是弹无虚发,有时也会伤及无辜,“飞毛腿”发射的粉笔头击中“雕刻章”后,粉笔头会向四周弹射,弹射后的粉笔头往往会误伤我。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">有一次,粉笔头击中“雕刻章”后落在桌子上,他把粉笔头拾起来,两只手放在桌心里捣鼓,眼睛盯着数学老师,不时地从桌缝里瞄了几眼。下课后,他从桌心里拿出粉笔头来,笑嘻嘻地对我说:“你看看,像不像‘飞毛腿’?”我拿过来一看,差点惊掉下巴,一个活脱脱的数学老师展现在我面前。从此我对他刮目相看,后来我把他的杰作拿给数学老师看,数学老师看后哈哈大笑,并惊讶地说:“咦!看不出这小子还有这么一手绝活!”言语中充满赞美之情。从此对“雕刻章”也就不再那么苛刻了。后来“雕刻章”雕刻的作品参加县市比赛都获得过一等奖。</span></p> <p class="ql-block">“雕刻章”是老师眼中的差生,可“物理王”刚好相反,他是老师心目中的优秀生,尤其是物理老师心中的宝。每次物理考试,“物理王”几乎都能考满分,偶然会考个九十七八分。</p><p class="ql-block">考试成绩好也就算了,可“物理王”的动手能力特别强。物理课本上的实验在他面前简直是弱爆了,他经常挑战一些科技方面的实验。修个电视、电脑等对于他来说简直就是小儿科。</p><p class="ql-block">“物理王”也爱玩电脑游戏,他玩游戏与众不同,别人是为了消磨时光而玩,而他是为了研究而玩。他制作的动漫游戏发到网上后,引起了很多商家的关注,说是制作再精美一些,点击量再多一些,就会跟他签约,买下他的专利。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“物理王”对二维码很感兴趣,他能根据二维码的一些规律推断出电话号码,虽然不能百分之百的推断出来,但三四成还是能推断准确的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">怎么样?我们班的“牛人”够牛的了吧!你们班有这样的“牛人”吗?</span></p>

数学老师

雕刻

老师

语文

粉笔

我们

飞毛腿

物理

诸葛

耳朵