<p class="ql-block"> 为加强教学研究，落实课堂教学的有效性，进一步促进校际间的教学合作与交流，为教师打造一 个交流的平台，帮助教师提升教学水平，2022年5月23日至5月25日，龙海区实验中学开展了为期三天的“教学开放周”活动。此次活动与龙海一中、龙海二中、龙海四中、东泗中学联办，体现了兄弟学校之间的交流与合作，共同促进龙海区教育教学质量的提高。</p><p class="ql-block"> 活动三天一共开展了31节公开课，2节专题讲座，涵盖了语文、英语、数学、历史、政治、生物、地理、物理、体育、信息技术等10个学科。各学科的老师认真备课，反复磨课，呈现出创新且充满活力和智慧的课堂。</p> 语文组 英语组 数学组 历史组 政治组 生物组 地理组 物理组 体育组 信息技术 <p class="ql-block"> 本次活动中，开课老师们在观摩课上展示了各具特色的教学风格、清晰的教学思路、明确的教学目标、突出的教学重点，体现了教师的良好专业素养。课堂上，上课的老师们充分发挥教师的主导作用，循循善诱，积极调动学生的上课积极性，师生交流自然亲切，课堂氛围轻松活跃，较高的教学效率赢得了听课老师们的好评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">专题讲座</b></p> 数学专题 <p class="ql-block"> 谢永惠老师《基于新高考的数学文化作业设计》专题讲座，解读了《高考评价体系》对数学文化的考查要求，引用近两年高考真题，分析数学文化知识课前预习作业、课堂练习、课后作业的设计思路。讲座面向高一年师生，前期做了充分学情调查，师生反应良好。本场讲座重在引导高中数学文化的教学，收到预期的效果。</p> 英语专题 <p class="ql-block"> 纪爱金老师的关于英语诗歌的讲座，有趣生动，引发了学生对英语诗歌的极大兴趣，让老师和学生们都收获满满！</p><p class="ql-block"> 纪老师的赏中华诗词，寻文化之根，品生活之美的理念深深的感染我们，纪老师从大家熟知的中国唐诗为导入点，分析了英语诗歌的几种常用形式，分享了中学英语诗歌教学的多种方法。提倡坚持依标施教，理解中外文化的碰撞，建议学校通过课堂教学和校园活动学习传承诗歌之美。</p><p class="ql-block"> 最后纪老师还以教学中的实例教授大家如何从生活中挖掘诗歌创作素材，又如何将诗歌融入生活！</p> <p class="ql-block"> 教学开放周活动是推进高效课堂建设、促进教师专业可持续发展的有效途径。此次活动，既是教师教学水平的一次展示，也是对教师教学基本功的一次检验，更为教师搭建了一个学习交流的平台。老师们一致认为，通过这样的教学开放周，相互交流，更新了教育教学理念，为进一步提高教育教学质量打下了良好的基础！</p> <p class="ql-block"><b>供图：各科教研组长</b></p><p class="ql-block"><b>撰稿：教研室</b></p><p class="ql-block"><b>审稿：林立斌</b></p><p class="ql-block"><b>定稿：苏森德</b></p>