【政治组】以信息技术运用能力提升2.0为基础的教研活动

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<p class="ql-block">活动时间:2022年5月25日下午三点</p><p class="ql-block">活动地点:恒定中学恒诚楼104</p><p class="ql-block">参与人员:谢伟发、柏春立、刘少雄,杨柳青青、杨帆</p><p class="ql-block">主要探讨内容:围绕能力点3(微课设计与制作)进行</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">社会的进步和发展,使人们都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。</p><p class="ql-block">为了适应信息化社会的发展要求,我们要以信息化带动教育的现代化,这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备,提高自己的信息素养,把信息技术与教学课程整合在一起,创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段,突破传统教育的观念和教学思想,广泛应用现代信息技术和教育技术,积极研究、探索和实践,使自己在思想上、教育教学上得到提高。</p> <p class="ql-block">5月25日下午三点,恒定中学政治组进行以信息技术应用能力提升2.0为基础的教研活动。主要围绕能力点3(微课设计与制作)进行探讨。主要过程如下:</p><p class="ql-block">一、精心制作课件</p><p class="ql-block">能力点3的完成需要政治组老师精心准备好两篇优质课件,课件制作要求以学生为中心,如教师针对学生薄弱知识点进行深入讲解。如杨柳青青老师针对的是《恒定中学政治期中考试材料题答题技巧的讲解》进行录制。</p><p class="ql-block">二、下载希沃白板 进行录制</p><p class="ql-block">微课设计与制作要求每位教师在电脑端或手机端下载希沃白板App,用自己手机号进行注册登陆,<span style="font-size: 18px;">把之前精心制作好的课件上传到希沃课件里,</span>点击希沃白板进入【探索】进行页面右上角【录制胶囊】即可进行录制。</p><p class="ql-block">三、分享录制成果 与学生互动交流</p><p class="ql-block">把录制好的知识胶囊进行分享,这一步骤的话有两个途径,一是海报分享,二是链接分享。选择其中一个分享即可。最好是选择在月假时间节点上,学生可以在家里对任课老师录制的知识胶囊进行学习。这样,既体现了利用信息技术及时互动教育,也打破了空间限制随时随地进行学习。</p><p class="ql-block">过程性材料如下:</p> <p class="ql-block">录课准备:检查麦克风、扬声器设备</p> <p class="ql-block">进入希沃白板【探索】录制知识胶囊</p> <p class="ql-block">录制分享之后的效果材料。如高一政治组杨柳青青老师录制总时长8分19秒,98次播放次数。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后,政治组针对能力点3活动总结:</p><p class="ql-block">传统的教学模式是知识的传授在课堂中进行,而知识的吸收与掌握则在课外。学生需要克服学习中的重点难点时教师往往并不在现场,而教师也没有做到因材施教。而如果知识传授和知识内化的环境颠倒过来,学习的有效性将发生怎样的改变?微课就可以为学生提供一种“自助餐”式的学习体验。微课以一个个完整而独立的知识点呈现,无论是学习新知识,还是课后复习,学生都可以根据自己的具体情况,选择性地学习某些知识难点或者技能,并且可以反复播放学习,针对性强,灵活性强,学习时间充足,有效提高学习效率。</p>