新课标新理念新方向 ——丹东市新安小学网络培训札记（二）

新安小学

“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。” ————郭沫若 　　今天是“辽宁省小学数学教育研究成果推广会暨义务教育数学课程标准（2022年版）培训会”培训的第二天，新安小学班子成员和全体班主任如约进入到腾讯会议室，开启新一天的学习征程。 　　三节线上数学课——《复式条形统计图》、《穿越A4纸》、《倍的认识》的精彩呈现，使教师对2022版数学课标有了更加深刻的理解，使教师对数学的“猜想—验证—归纳—运用”教学模式有个更加直观的印象。 　　“三维六度”课堂观察反馈，对课堂教学进行了全面、细致地量化评价，用数据反馈课堂教学效果，让核心素养真正落地。 　　中央民族大学数学教育研究所孙晓天所长《基于核心素养导向的数学教学发展》专题报告，从“义务教育课程方案要点、基于核心素养的数学课程目标体系、基于核心素养的数学教学方式”三个方面对新版课标进行了进一步的解读。 　　吴正宪老师的《学习“新课标”，理解“一致性”》讲座，通过大量具体课例，深入浅出地阐述了如何以核心素养为导向，改变育人方式、改变教学方式，将课标理念落实到教学实践中。 　　学习过程中，老师们一边做笔记，一边把握新课标的亮点，找准课程改革和发展的方向。王娇校长带领班子和老师一边学习，一边在群内将重点、要点内容进行分享和强调，学习之后，带领教师认真的讨论。 　　每名教师都非常清楚这样的学习机会极其难得，所以都非常珍惜，因为老师们都知道，老师没有进步，学生也就难有进步了，只有与时俱进，不断提高自己的业务水平，才能教好书、育好人。 　　一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。”我们每一位教育人都须怀揣梦想，也要脚踏实地；不仅要埋头拉车，更要抬头看路。新安小学的每一名教师都会遵循“认认真真做事、踏踏实实做人”的校训，不驰于空想、不鹜于虚声，不断提高、完善自己，用自己的努力和智慧为学生、为学校、为教育身体力行，一路前行。