<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2022年国家义务教育质量监测于5月25-26日在全国统一开展。国家义务教育质量监测目的是客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况， 深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考；引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。本次监测内容为义务教育阶段学⽣语⽂、艺术、英语课程或教育活动开设、学⽣学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学⽣⼼理健康状况。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 扎兰屯市民族小学作为样本校，在教育局教育质量监测实施工作领导小组的指导下，精心安排部署此项工作，成立了工作领导小组，制定了各项工作方案、预案，经过全体教职员工的通力合作，本次监测工作圆满顺利完成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通过各级培训，我们对2022年国家义务教育质量监测工作监测的目的、监测对象、内容、工具等方面进行了全面细致的了解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。为确保2022年国家义务教育质量监测工作顺利、平稳、有序进行，教育局领导多次深入学校进行检查指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。各岗位工作人员认真对待，落实工作目标，严格程序，明确监测实施的规则、操作流程和工作人员职责。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “知者行之始，行者知之成”。按照要求，我们规范设置各个测试场地和设施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”。为保证国家教育质量监测工作顺利进行，我们多次进行了操作、演练，以备工作万无一失。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “起于三寸之坎，以就万仞之深；大海之阔，非一流之归也”。所有监测科目任课教师制定详细工作计划，指导学生答题方法。我们通过多次模拟练习，提高师生操作熟练度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 工作人员认真负责、细致严谨，监测过程中，我们严守流程，规范操作，各环节没有出现任何纰漏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 多次培训会，缓解师生压力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 人在一起叫聚会，心在一起叫团队。在牛校长的带领下和亲力亲为下，大家群策群力，后勤保障有效，确保工作有序进行。为了本次测试，所有工作组成员、全体教职员工倾力合作，精诚团结，携手与共，全力以赴，为我们民小团队点赞👏👏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次国家教育质量监测工作，将会进一步完善立德树人体制机制，引导社会树立正确的教育质量观，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑：刘淑琴</span></p>