<p class="ql-block"> 思维导图是一种增强学习兴趣、提高理解能力，促进主动思考，使知识系统化的有效学习方法。为落实“双减”政策，提升素质教育，丰富学生的校园文化生活，进一步推动思维导图走进英语课堂，引导学生利用思维导图整合新旧知识，提高思维能力，让每一朵“花蕾”尽情绽放，高青双语学校小学部一二年级开展了英语思维导图大赛创作活动。</p><p class="ql-block"> 本次比赛，以逻辑清晰，结构系统，发挥创意，自由创作为原则，要求学生针对知识进行头脑风暴和总结。一年级以动物为主题，<span style="font-size:18px;">二年级以天气为主题，设</span>计一张精美的思维导图或小报。现在我们就一起来看看孩子们精美的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们通过自己所学的知识和丰富的想象力，精心设计思维导图，将一个个有趣的单词赋予了新的生命力，把相关的单词串联在一起，创造出一幅幅内容丰富，形式多样的英语思维导图。</p> <p class="ql-block"> 每一幅作品色彩艳丽，构思独特，内容精美，充分展现了英语带来的无穷魅力。下面是获奖同学。</p> <p class="ql-block"> 学生充分发挥自身的想象力和创造力，学着用思维导图整理知识点，用手中的笔和纸描绘心中的英语世界。小小画笔，让思维之花竞相开放！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，不仅训练了学生的创新思维，同时也加深了学生对知识的理解与运用，增强了英语学习的趣味性，为有效复习，活用知识奠定了基础，更激发了学生学习英语的潜力和创造力。</p>