团结奋进求实创新——第六小学迎接市局常规检查工作

河津市第六小学

为进一步落实教学常规，夯实教研活动，提高教育教学质量，五月下旬，市局教研室领导侯红芳、薛黎霞、裴丽超、史红军，对我校教学管理进行全面评估。 一、特色展示篇 　　随着“双减”政策的进一步推进，我校一直秉承着“德育为首、安全为天、教学为主、育人为本”的办学理念，积极推进“双减”政策落实落细，抓好“五项管理”，实现“学生减负、教育提质”的要求，我们学校开展了丰富多彩的校园文化特色展示活动。本学期，我校各社团充分发挥积极性、创造性，精心谋划具有主题鲜明的文体活动，引导学生在常态化疫情防控期间坚定信心、安全学习、健康生活。 书法作品成果展葫芦丝齐奏《桃花源》舞蹈《灯火里的中国》朗诵《读中国》手势舞串烧二、课堂展示篇晨诵教学 　　晨诵是教师、学生、诗歌三者交织在一起的氛围。伴着朝阳，与黎明共舞，王老师用美妙的诗歌打动了孩子们纯洁的心灵。 王老师通过范读、男女生对读、小组互读、古今对译读、吟唱读、填空背读等各种形式最后达到熟读成诵，鼓励孩子们在理解的基础上富有情感的朗读，做到声音高低相宜，抑扬顿挫，声情并茂，努力将自己和听众带入诗的意境之中。 常态教学 　　严老师的《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》通过“勿忘国耻”、“众志成城”、“中流砥柱”和“走向胜利”四方面内容，让同学们了解了我国近代遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史，深刻明白了只有共产党才能救中国，进一步激发了同学们的爱国热情。 写字教学 　　市教研室写字教研员史红军老师对我校写字教学进行一对一、面对面指导。 三、专项测评篇写字测评 　　史红军老师对我校写字成效进行现场检测，关注学生双姿，对个别学生进行握笔纠正，为我校写字教学指引方向。 科学实验操作 　　张老师和姚老师分别用斜面、小车、钩码等简单器材做斜面省力观察实验，用弹簧测力计测量力的大小，读取数据，做好实验记录，用科学的语言描述实验过程和结果，并能对实验过程和结果进行探讨。 数学计算能力测试 　　数学新课程标准要求关注学生的“四基”和“四能”，形成数学基本思想，积累数学基本活动经验，发展核心素养。我校从提高学生计算速度和正确率着手，利用在校时间集体练习，全面提高学生的计算能力。 仪器室观摩四、档案管理篇 　　检查组领导分项目对我校教学常规、重点工作、学科建设、特色发展等方面的工作进行了细致地检查和记录，全面了解学校常规管理和教学常规各环节的实施情况，并与学校负责人就本次教学常规工作中的细节问题进行了详细交流。 五、汇报反馈篇 　　我校副校长袁美玲围绕教学管理评估五方面向检查组进行了详细的工作汇报。袁校长表示：我校处于转型阶段，爬坡时期。各项工作还需要各级领导的大力支持，真诚希望领导提出宝贵意见，为我校工作指出努力方向。 总结会上，市教研室主任侯红芳、教研员薛黎霞、教研员裴丽超、教研员史红军分别分项对我校各项工作进行了总结反馈。他们一致认为第六小学学校管理模式科学、规范、精细，充分肯定了老师们的敬业精神和认真的工作态度，同样指出教学常规中应待改进的地方。 　　团结，奋进，求实，创新。教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给我校教育教学指明了方向。第六小学将以此次检查为契机，让教师们在"细节"上下功夫，在"实效"上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效推进教学工作，从而进一步提高我校教育教学质量。