总结回顾促提升 群策群力谋发展———迁西县实验小学教学工作会议

晴耕雨读

<p class="ql-block">  为进一步加强对教学工作的指导,总结、回顾线上教学的经验与不足,做好线上线下教学的有效衔接,加强教育教学管理,全面提高教育教学质量,2022年5月25日下午迁西县实验小学分学科组召开教学工作会议。</p> 全力以赴  且行且思 <p class="ql-block">  会议按照学科分设三个专场,其中语文专场和数学、科学专场按照年级分为低、中、高三个场次,英语学科设有一个场次。<span style="font-size: 18px;">各学科教师全员参与会议,人人发言。会议分别由学校各学段学科教研员主持,</span>会议分为四项议程,第一项议程:学科组长就本组教学工作开展作交流汇报;第二项议程:学科教师分享自己线上教学经验和复课后线下教学工作安排;第三项议程:由教导处对线上教学回顾进行分析;第四项议程:教导处就学科安排提出具体要求。</p> 语文专场 <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">语文专场在实验室举行,教导处主任刘淑娴参加会议,会议分别由各学段语文教研员赵印梅、蒋秋红、王洪艳主持,本学段全体语文教师参加本次会议。</span></p> <p class="ql-block">  语文教师逐一发言,结合疫情期间线上学习情况、复学后线上知识回顾反馈情况、以及近期课堂情况做经验总结,并对今后工作开展做交流。</p> <p class="ql-block">  一年级语文教师交流发言</p> <p class="ql-block">  二年级语文教师交流发言</p> <p class="ql-block">  三年级语文教师交流发言</p> <p class="ql-block">四年级语文教师交流发言</p> <p class="ql-block">  五年级语文教师交流发言</p> <p class="ql-block">  六年级语文教师交流发言</p> <p class="ql-block">  教导处刘淑娴主任对线上教学工作做回顾分析,并对今后教学工作做具体要求。他提出:1.全体教师要认真学习新课标,做好学习笔记。2.充分利用并保管好好晨诵教材,开展好本班读书活动,不断提高班级读书卡质量。3.做好期末复习计划,学科组长根据实际情况做好集体备课,确保复习保质高效。4.做好培优辅差工作,不能放弃一名学生,设置好分层作业,激发学生学习兴趣。5.做好“双减”背景下的特色作业布置,不断学习,不断探索,设置有意义的开放性、实践类作业,丰富学生的学习生活。</p> 数学、科学专场 <p class="ql-block">  数学、科学专场在录播教室举行,教学长副校长姜艳莉、信息教务中心主任艾小东、教导处郑春香参加会议,各学段数学教研员宋玉花、吕艳芹、谢书桂分别主持会议,本学段全体数学、科学教师参加本次会议。</p> <p class="ql-block"> 数学学科组长就本组工作开展作交流汇报,每位教师分享自己线上教学经验和复课后线下教学工作安排。</p> <p class="ql-block">  教学副校长姜艳莉对线上教学做回顾分析。一是迅速反应,线上教学从容有序。二是让班级钉钉群真正成为线上“教室”。三是教师认真开展线上教研。四是不断打造线上“高效课堂”。五是加强线上作业批改要求。六是开展家访活动,形成家校育人合力。姜校长总结了复学以来各年级教学开展情况,她激励老师们要珍惜线下教学的时光,拿出最大的爱心、耐心和责任心,真正做到爱生如子,让每一个孩子在自己的能力范围内获得最大的提升。</p> <p class="ql-block">  信息教务中心主任艾小东针对课堂教学、作业要求、后进生转化以及教学中遇到的常见学习问题进行分析,他提出教师要注重信息技术教育,不断提升自已的运用能力,不断学习以适应新时代教学。</p> <p class="ql-block">  教导处郑春香老师就科学学科提出具体要求:1.要重视科学课,课程学习要有连续性,不能机械的背诵,教师要认真研读文本,利用好教师用书,认真上好每一堂课。2.要注重学科实践,让学生多动手,激发学生实践探索精神。3.科学实践作业的设计要符合学科特点,教师要以课本为依托,设计符合学生年龄特点的实践作业。</p> 英语专场 <p class="ql-block">  英语专场在大队部举行,教导处田珍屿老师参加,英语组学科组长黄倩主持,全体英语教师参与。</p> <p class="ql-block">  英语组教师根据学科特点,对线上教学做了总结回顾和经验介绍,并对接下来各年级的英语教学工作安排作简要说明。</p> 集思广益  共绽芳华 <p class="ql-block">  水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。大家在共同的交流中,进一步统一思想、明晰方向、探讨策略,在今后的教学工作中讲不断夯实课堂教学,在落实“双减”政策的前提下,从实际出发,励学敦行,共建共享共同提升。驽马十驾,功在不舍:相信只要我们群策群力,共谋发展,定能迎来那累累的硕果!</p>

教学

教师

语文

教导处

学科

专场

线上

交流

发言

工作