美术新课标，美育新征程———七星泡中心小学

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美术课程内容学段划分与之前的课标有了明显的不同，为此我们的教学内容应当改变。这次的学段变化主要表现在第二、三、四学段。第二学段为（3~5年级），增加时长可以使这部分的学习更巩固、扎实，并能为以后的美术学习打好基础。第三学段为（6~7年级）这也意味着更注重中小教学的衔接。其中，每学段在“四大领域”基础上细分为“五项学习任务”。 郭金玲老师：我尤为关注的是第二学段（3~5年级）中的表达自己的想法这一学习任务，课标中提到“美术是认识与表现自我和他人的重要方式”。艺术创作不能只局限于绘画这一种表现方式，多种媒材的使用也很重要。学生通过接触不同媒材，能够激发学生对美术学习的兴趣，传递美术语言，增加学生对艺术表达的欲望，更是提高美术素养的重要途径之一。在以后的教学中应多注意媒材的使用，增加学生美术体验与实践，结合日常生活环境与时代特点，开展符合现代美育特色课堂。 李晓丽老师：学习使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。通过李元昌教授的培训，除对《新课程标准标》的认识学习外，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。