“金牌小讲师”开讲啦！——实验小学窑头校区

实验小学教育集团窑头校区

为促进学生数学语言表达能力及问题解决能力的进一步发展，提升学生数学核心素养。近日，实验小学窑头校区第一届“金牌小讲师”风采展示暨评选活动圆满结束。        我校一直本着“以学生为中心”的教学理念，突出学生的主体地位，让孩子们亲身参与，走上讲台，体验当小老师的感觉。本次活动三、四、五、六年级共240名“小讲师”参加，分四场进行。每场比赛有60名学生评委和12名教师评委组成。活动前，各班教师精心选题，组建小讲师团队，学生们从最初的三言两语到后期的侃侃而谈，从简单的讲解思路到课堂上的实践演习，最后到比赛现场的精彩展示，无不体现了全体师生的良苦用心。评委老师分别从语言表达、举止礼仪、讲解效果等方面对小讲师们进行综合考量，评比出最优的小讲师。        比赛过程中，小讲师们讲授的思路别出心裁，各不相同。绝大多数小讲师思路清晰，教态大方得体，并且能够和台下的评委进行互动，给评委老师们带来了一次次惊奇，让评委老师们情不自禁地一次又一次竖起大拇指。小讲师们能把每道题思考的过程说清楚、说明白，为什么是这样做的，而不是只说这个题目的答案是多少。让师生耳目一新，既享受了一场思维盛宴，也享受了一场视觉盛宴。       每场比赛结束后，各年级的数学老师都对本场活动进行总结，分析本次比赛中存在的问题，并对同学们提出相关的要求。老师们希望每位选手把自己的收获带回到班级中，在班级里发挥“领头羊”的作用，力争让每个班涌现出更多的优秀小讲师。        数学小讲师活动的开展，既培养了学生的空间观念、推理思想、数形结合、画图策略、操作能力等关键能力，又促使学生养成了有理有据、一丝不苟、全面缜密的严谨思维，提升了学生的数学核心素养。我校将继续挖掘学生潜能，营造“人人能做小讲师，人人争做小讲师”的浓厚氛围，让更多的学生喜欢数学。