<p class="ql-block"> 古之学者为己，今之学者为人。5月24，我们有幸聆听了未央区中小学骨干教师培训专家、陕西省教育考试与评价研究会理事史婷婷老师带来的《正面管教，让我们一起成长》和西安交大阳光小学骨干教师王蒙蒙老师带来的《爱，需要智慧》。</p> <p class="ql-block"> 史老师的讲座围绕“何为正面管教”、“正面管教的核心理念”、“帮助孩子优秀道德品质的三个信念和四项技能”、“正面管教实操的工具”等方面展开。</p> <p class="ql-block">什么是正面管教？</p><p class="ql-block"> 正面管教是一种既不严厉也不娇纵，在和善、坚定中教给孩子如何解决问题，形成自律，最终学会应对生活的教育方法。在正面管教里，“和善”而“坚定”是重要的基础。</p><p class="ql-block"> 作为父母，总想包办孩子的一切，其实看似爱孩子，实则剥夺了孩子在实践中锻炼的机会。本书作者强调孩子能做的事情一定要让孩子自己做。</p> <p class="ql-block"> 美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯曾经说过，“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子”。因为当孩子们对自己失去信心时，他们行为的目的就会出现四种错误，分别是：寻求过度关注、寻求权力、报复和自暴自弃。</p> <p class="ql-block"> 交流中，学员们积极配合，主动参与互动环节，充分感受正面管教理念带来的魅力，史老师真切鼓励大家接受自己和学生的不完美，从内心开始改变，赢得与学生的合作。</p> <p class="ql-block"> 下午，儿童阅读推广人王蒙蒙老师，她从“爱，需要智慧”这一主题出发，从爱在体验、爱在思考、爱在理解三个方面向我们毫无保留的分享了她的经验与思考。</p> <p class="ql-block"> 王老师讲述了自己在教育教学中的思考，向我们展示了她们班的班级理念。通过一些自己在教育中的观察实例引发了我们的思考，更提示我们要注重在教育的过程中带给孩子们的感受。</p> <p class="ql-block"> 在王老师的分享中提及了劳动实践主题活动、体育主题活动、周末实践主题活动、校本课程实践活动、少队主题活动，在这大大小小的活动中不应只是让学生在一起凑热闹，而应让他们通过活动学习到一些必备技能、感受体验生活，学习和人相处的方法。真正的帮助他们成长！</p> <p class="ql-block"> 甄老师根据延安现有的红色教育资源，分享了优秀的主题教育方案，以此让孩子在实践活动中践行红色精神。</p> <p class="ql-block"> 听课的学员们认真做笔记</p> <p class="ql-block"> 其实， 每个孩子都有他们的闪光点，这也需要我们对孩子们多一份理解、多一份关爱！为了学生的长足发展，我们应该善待每个孩子，在教育教学中我们不仅需要有爱的智慧，更要为之付诸行动！</p>