语溪,请多指教 Day2

抓到一只咩

<p class="ql-block">  今天是浸润的第二天,清早进入,清新的空气,诺大的操场,一碗冒着热气的小馄饨,心情十分舒畅。</p> <p class="ql-block">  今天一共听了两节课,第一节课由马铖轶老师在205班带来《测试反应快慢》,她采用游戏导入的方式,让我觉得特别的棒。首先,这个游戏是同学们玩过的,并且感兴趣的游戏,这样这节课在一开始就让同学特别感兴趣,学生的参与度十分高。随后她用一个闯关小游戏从抓尺子抓到几次到抓尺子格子算总分,让学生充分参与,认识到反应快慢的区别。</p> <p class="ql-block">  第二节课是马亮琪老师带来的《站立式起跑》,这是我第一次听体育老师的课,从我的角度,我认为马老师上的非常棒,从模仿动物的动作,到引导学生尝试不同的起跑姿势,到最后训练他们听到口令开始跑步的反射。让学生跑起来运动起来,看到学生的笑脸,他们一定很喜欢这节课。</p> <p class="ql-block">  听课是锻炼老师成长的重要手段,今天听了这两节课,收获很多,继续成长。</p>

学生

老师

两节课

这节

游戏

起跑

尺子

快慢

感兴趣

今天