<p class="ql-block"> 为进一步增强同学们的防溺水意识，引导同学们自觉树立自我保护意识，预防溺水事故的发生，学会正确应对溺水情景，掌握正确的防溺水自救自护技能。 5月23日上午，新地镇卫生院的工作人员冒着蒙蒙细雨来到梧州市电村小学对全校师生进行防溺水安全急救技能培训。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新地镇卫生院的纪医生非常专业地给同学们讲授了如何处理面对遇到溺水情况的相关知识。当有人发生溺水时，我们应该立刻呼救，并且拨打急救电话120，在急救车到来之前，需要按照急救的步骤进行施救。这个时候特别要注意，如果发现溺水者已经出现意识丧失，呼吸心跳停止的现象，不要慌张，要大声地呼喊旁人帮忙拨打急救电话120。同时对溺水的患者进行心肺复苏的治疗，直到医护人员赶来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 若发现溺水者呼吸停止，第一步先疏通其呼吸通道，让溺水者仰卧，头部后仰，立即进行对口人工呼吸。具体方法是，抢救者捏住溺水者的鼻子，向溺水者口内吹气，要勤换气，且吹气量要大，每分钟吹15到20次。</p> <p class="ql-block"> 我校莫校长在纪医生的专业指导下为全体师生作示范练习。</p> <p class="ql-block"> 发生溺水事故时，要快速清理溺水者口鼻内的异物，保持呼吸道的通畅。如果溺水者确实失去意识，要用手触摸颈部察看颈动脉的搏动，观察溺水者的呼吸情况，如果没有呼吸和心跳，要赶快进行心肺复苏。</p> <p class="ql-block"> 溺水心肺复苏的步骤：双手重叠放在溺水者胸骨中下1/3交界处，有规律不间断地用力按压。按压时双臂绷直，频率要达到100次/分，深度为5厘米。直到能够摸到溺水者颈动脉搏动时停止。每按压心脏30次，向肺内吹气2次，如此循环。正常情况下，先胸外按压30次后进行2次人工呼吸，如此交替进行。经过现场急救后，迅速将溺水者送到附近的医院继续抢救治疗。</p> <p class="ql-block"> 六年级的同学上来作心肺复苏的示范练习。</p> <p class="ql-block"> 最后，莫校长在国旗下向同学们讲述了溺水事件的发生率以及后果，让同学们明确意识到防溺水的重要性，同时倡导每位同学都要谨记“六不一会”，特别强调如果遇到溺水情况时，避免盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人救助。</p> <p class="ql-block"> 生命只有一次，没有“暂停键”。今天的防溺水安全技能学习，使同学们充分认识到防溺水安全的重要性，筑牢防溺水的安全防线。让我们全体师生携起手来，多措并举，扎实做好并开展学生防溺水宣传教育，强化家校共建，严防联控。合力打造预防青少年溺水的防火墙，为同学们的安全健康成长撑起一片蓝天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> —— 梧州市电村小学安稳办宣</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：覃慧</p><p class="ql-block">编辑：小聂</p><p class="ql-block">审核：李泞妙</p><p class="ql-block"><br></p>