如切如磋共教研 齐头并进谱新篇——三明市第二教研片区初中历史教学策略研训活动

玉溪家人

<p class="ql-block">  五月的沈城,青山凝翠,碧海流云。2022年5月23日,以“教学评一致性”为主题的三明市第二教研片区初中历史教学策略研训活动,在尤溪县教师进修学校和尤溪一中文公分校举办。来自将乐、建宁、泰宁、尤溪的历史学科教研员和七年级历史教师参加了此次活动。本次研训活动由尤溪县教师进修学校历史学科教研员林子忠老师主持。</p> <p class="ql-block">   活动篇章一 同课异构展风采</p><p class="ql-block">  上午,在尤溪一中文公分校录播室,来自将乐县水南中学的高露霞老师和泰宁县龙湖初级中学的吴光林老师开设《清朝君主专制的强化》“同课异构”教学观摩课。</p> <p class="ql-block">  眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。高露霞老师关注历史发展新动向,结合最新课程标准,用极具亲和力、跌宕起伏的语言,循循善诱,让学生在听、看、读、思当中学习掌握,注重学生核心素养培育。丰富多彩、形式多样的教学方式让学生兴趣盎然,也给听课老师留下深刻印象。</p> <p class="ql-block">   声如洪钟,低沉浑厚,富有磁性的声音开启了一场新的“盛宴”。吴光林老师用另外一种男性的粗犷和逻辑思维为我们带来别样的历史课堂,教学过程中层层递进,过渡合理自然。对教材化繁为简,注重引导学生从教材和材料中提取信息、得出结论,培养学生论从史出,史论结合能力。</p> <p class="ql-block">   活动篇章二 评议交流助升华</p><p class="ql-block">   水荡成涟漪,石击生灵光。与会老师围绕“教学评一致性”主题,从教学目标的确立、教学方法的选择、教学情境的设计、学生学法的指导、巩固练习的选取等维度进行评课议课,大家畅所欲言、各抒己见。</p> <p class="ql-block">   活动篇章三 专题讲座拓视野</p><p class="ql-block">   下午,在尤溪县教师进修学校四楼阶梯教室,来自建宁县城关中学的聂艳老师和尤溪一中文公分校的肖燕老师分别作专题讲座。 </p><p class="ql-block">   聂艳老师作《基于单元教学的初中历史关键能力提升策略——以七年级历史教学为例》讲座。她链接中考真题,分析命题意图、考试的重点、能力考查点及学生答题易错易混点,试卷分析给我们今后的教学起了导向作用;同时她还阐述了如何通过单元整体复习教学,来提升七年级学生关键能力。她的讲座为我们开辟了提升学科核心素养的路径,也重新认识了历史教学的意义。</p> <p class="ql-block">   肖燕老师作《初中历史试题的解题与讲评》讲座。从肖老师61页的ppt设计中,就知道她为我们准备了满满的干货。她在分析四大题型基础上,每种题型再细分成小类,同时每类试题都选择典型例题,并从审题方法的指导、解题思维的引领、规范答案的组织等进行了详尽系统的阐述与总结。讲座很接地气,对我们今后的教学很有借鉴意义。</p> <p class="ql-block">   使命需要担当,实干成就未来。相信通过此次研讨活动,与会者一定会把活动精神带回去,落实在我市初中历史学科的教研、教学工作中,凝心聚力、狠抓落实,为提升初中历史学科的教学质量“添砖加瓦”。</p><p class="ql-block">   供图:张伍明</p><p class="ql-block"> 涂婉华 </p><p class="ql-block"> 罗易红</p><p class="ql-block"> 供稿:涂婉华</p><p class="ql-block"> 制作:林发枢</p><p class="ql-block"> 审核:林子忠</p>